如圖所示,A、B為一對(duì)中間開有小孔的平行金屬板,相距一定距離,A板接地,現(xiàn)有一電子在t=0時(shí)刻在A板小孔中由靜止開始向B板運(yùn)動(dòng),不計(jì)重力及阻力影響,使電子一定能從B板小孔射出,則B板電勢(shì)φB與時(shí)間t的變化規(guī)律是( )
AB
解析試題分析:A板電勢(shì)為0,若B板電勢(shì)大于0則電場(chǎng)線向下,電子受力向上加速度向上,若若B板電勢(shì)小于0則電場(chǎng)線向上,電子受力向下加速度向下。分析圖像A,粒子從A板小孔進(jìn)入后將向上一直加速運(yùn)動(dòng),則一定能從B板射出,答案A對(duì)。電子運(yùn)動(dòng)的加速度,即加速度與B板電勢(shì)成正比,因此BCD的隨時(shí)間變化的圖像就可以轉(zhuǎn)換為加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。那么圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示速度,時(shí)間軸以上部分速度為正,以下速度為負(fù),總和代表速度方向?膳袛郆圖像先加速后減速到0后又繼續(xù)向上加速,一定可以到達(dá)B板答案B對(duì)。C圖像先加速后減速到0后反向加速再減速到0的一個(gè)往返運(yùn)動(dòng),不一定能到到達(dá)B板答案C錯(cuò)。D圖像也是如此。正確答案AB。
考點(diǎn):帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列各組物理量中,由電場(chǎng)本身性質(zhì)決定的是( )
A.電場(chǎng)力、電場(chǎng)強(qiáng)度 |
B.電場(chǎng)力做的功、電勢(shì)能 |
C.電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)差 |
D.電勢(shì)差、電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一平行板電容器,兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié),電容器兩板與電池相連接。以Q表示電容器所帶的電荷量,E表示兩極間的電場(chǎng)強(qiáng)度,則 ( )
A.當(dāng)d增大、S不變時(shí),Q減小,E減小 |
B.當(dāng)S增大、d不變時(shí),Q增大,E增大 |
C.當(dāng)d減小、S增大時(shí),Q增大,E增大 |
D.當(dāng)S減小、d減小時(shí),Q不變,E不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后,水平射入水平放置的兩平行金屬板間,金屬板間所加的電壓為U,電子最終打在光屏P上,關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( )
A.滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升 |
B.滑動(dòng)觸頭向左移動(dòng)時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升 |
C.電壓U增大時(shí),其他不變,則電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時(shí)間不變 |
D.電壓U增大時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的速度大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一電子在電場(chǎng)中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,圖中平行實(shí)線是等勢(shì)面。則下列說法中正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)低 |
B.電子在a點(diǎn)的加速度方向向右 |
C.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)動(dòng)能減小 |
D.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)電勢(shì)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖(a)所示,兩個(gè)平行金屬板P、Q豎直放置,兩板間加上如圖(b)所示的電壓.t=0時(shí),Q板比P板電勢(shì)高5V,此時(shí)在兩板的正中央M點(diǎn)有一個(gè)電子,速度為零,電子在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),使得電子的位置和速度隨時(shí)間變化.假設(shè)電子始終未與兩板相碰.在0<t<8×10-10s的時(shí)間內(nèi),這個(gè)電子處于M點(diǎn)的右側(cè),速度方向向左且大小逐漸減小的時(shí)間是
A.0<t<2×10-10s |
B.2×10-10s<t<4×10-10s |
C.4×10-10s<t<6×10-10s |
D.6×10-10s<t<8×10-10s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn),可以判定…:
A.M點(diǎn)的電勢(shì)大于N點(diǎn)的電勢(shì) |
B.M點(diǎn)的電勢(shì)能小于N點(diǎn)的電勢(shì)能 |
C.粒子可能帶負(fù)電 |
D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B為均勻帶電細(xì)圓環(huán)中軸線上的兩點(diǎn),O為圓環(huán)圓心,B點(diǎn)與O的距離小于A點(diǎn)與O的距離,若圓環(huán)所帶電荷為正電荷,無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,下列說法正確的是
A.O點(diǎn)電勢(shì)為零 B.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零
C.A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)高 D.A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電。下列操作中能讓A帶上負(fù)電的是
A.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近A的左端
B.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近A的左端
C.用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸B的右端
D.用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸B的右端
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