【題目】如圖圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方懸掛一螺線管Q，Q中通有變化的電流i，電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙，P所受的重力為G，桌面對P的支持力為F，當Q中通有如圖方向的電流時，圖示電流取正值，則

A. t1時刻，F ＞G B. t2時刻，F =G C. t3時刻，F =G D. t4時刻，F＜G

【答案】ABC

【解析】

當穿過P的磁通量增加時，根據(jù)楞次定律可知線圈有遠離Q的運動趨勢；無論是當Q中還是P中，有一個無電流時，兩線圈均無磁場力的作用。

線圈總是阻礙磁通量的變化，所以t1電流增大，磁通量變大，下面線圈阻礙變化，就向下運動的趨勢，所以F＞G．t2時刻與t4時刻無電流變化，t3時刻Q中沒有電流；所以t2時刻、t3時刻、t4時刻F=G，故ABC正確，D錯誤。故選ABC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定金屬電阻率的實驗中，某同學連接電路如圖所示．閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導線均完好，電源電動勢為E)：

(1)若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E，則發(fā)生故障的是________(填“待測金屬絲”、“滑動變阻器”或“電鍵”)．

(2)若電流表、電壓表示數(shù)均為零，該同學利用多用電表檢查故障．先將選擇開關(guān)旋至____________擋(填“歐姆×100”、“直流電壓10 V”或“直流電流2.5 mA”)，再將________(填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱．若只有滑動變阻器斷路，則多用電表的示數(shù)依次是________、________、________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩根平行金屬導軌置于水平面內(nèi)，金屬棒ab與兩導軌垂直并接觸良好，整個裝置放在垂直于導軌平面向下的勻強磁場中,現(xiàn)使磁感應(yīng)強度B隨時間均勻減小，ab始終保持靜止，下列說法正確的是（ ）

A. ab中的感應(yīng)電流方向由b到a

B. ab中的感應(yīng)電流逐漸減小

C. ab所受的安培力保持不變

D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小、運動趨勢向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）如圖所示，水平地面上方豎直邊界MN左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強磁場B和沿豎直方向的勻強電場E2（未畫出），磁感應(yīng)強度B=1.0T，MN邊界右側(cè)離地面h= 3m處有長為L=0．91m的光滑水平絕緣平臺，平臺的左邊緣與MN重合，平臺右邊緣有一質(zhì)量m=0.lkg、電量q=0.1C的帶正電小球，以初速度v0=0.6m/s向左運動。此時平臺上方存在的勻強電場，電場方向與水平方向成θ角，指向左下方，小球在平臺上運動的過程中，θ為45°至90°的某一確定值。小球離開平臺左側(cè)后恰好做勻速

圓周運動。小球可視為質(zhì)點，g=10m/s2。求：

（1）電場強度E2的大小和方向；

（2）小球離開平臺左側(cè)后在磁場中運動的最短時間；

（3）小球離開平臺左側(cè)后，小球落地點的范圍。（計算結(jié)果都可以用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，速度選擇器中磁感應(yīng)強度大小為B，電場強度大小為E，兩者相互垂直，一束帶電粒子以一定的初速度沿直線通過速度選擇器后從狹縫P進入另一磁感應(yīng)強度大小為B、的勻強磁場，最后打在平板S的D1、D2，不計粒子重力，則( )

A. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

B. 通過狹縫P的帶電粒子速度為v=B/E

C. 打在D1、D2處的粒子在磁場B、中運動的時間不一定相同

D. 帶電粒子打在平板S上的位置越靠近P，粒子的比荷越大

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊下方有一豎直的輕彈簧，彈簧的下端距離水平地面為h，將物塊和彈簧由靜止自由釋放，物塊下降了H時，速度再次為零，重力加速度為g。下列說法正確的是　　

A. 物塊從開始下落到速度再次為零，物塊克彈簧彈力做功為mgH

B. 物塊的速度再次為零時，彈簧的彈性勢能為mgh

C. 彈簧下端剛接觸地面時，物塊的速度為

D. 物塊的速度最大時，彈簧的彈性勢能和物塊的重力勢能之和最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場的寬度為L，一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為d（d＜L）的正方形金屬線框豎直放置。線框由靜止釋放，進入磁場過程中做勻速運動，完全離開磁場前已做勻速運動。已知重力加速度為g，則線框（　�。�

A. 進、出磁場過程中電流方向相同

B. 進、出磁場過程中通過線框某一橫截面的電荷量相等

C. 通過磁場的過程中產(chǎn)生的焦耳熱為mg（L+d）

D. MN邊離開磁場時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究在橡皮條彈力作用下小車的運動，某同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗，由靜止釋放小車，小車在處于伸長狀態(tài)的橡皮條彈力的作用下向左運動。打點計時器打下的紙帶如圖乙所示，計數(shù)點0為打下的第一個點，該同學在測出計數(shù)點2、3、4到計數(shù)點0的距離x1、x2、x3后，將紙帶由圖示位置剪斷，將毎段紙帶的下端對齊，依次并排粘貼在直角坐標系中，連接各段紙帶上端的中點畫出平滑曲線如圖所示，對該實驗結(jié)果的研究可知：

（1）在有橡皮條彈力作用時，小車做加速度______的直線運動．

A．不斷減小 B．不斷增大

C．先增大后減小 D．先減小后增大

（2）設(shè)打點周期為T，則由紙帶測量數(shù)據(jù)可估算小車的最大速度vm＝______，該估算值______（選填“等于”、“大于”或“小于”）小車最大速度的實際值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在用如圖甲所示裝置做“研究平拋運動”實驗時，除了木板、重錘線、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標紙之外，如圖乙所示的器材中還需要的是_____（填“A”“B”“C”或“D”）；

（2）用如圖丙所示裝置研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A，B兩球總是同時落地。

①該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后_____。

A．水平方向的分運動是勻速直線運動

B．水平方向的分運動是勻加速直線運動

C．豎直方向的分運動是自由落體運動

D．豎直方向的分運動是勻速直線運動

②你認為“改變整個裝置的高度H做同樣的實驗”這一步驟的物理意義在于_____。

A．通過多次實驗以減少實驗誤差

B．必要的步驟，否則不能得到有關(guān)的實驗結(jié)論

C．不必要的步驟，前面的過程已經(jīng)能足夠驗證有關(guān)的實驗結(jié)論

D．必要的步驟，更多的步驟可得到更多的結(jié)論

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