分析 (1)由E=BLv求出感應(yīng)電動勢,由歐姆定律求出電流,由安培力公式求出安培力,然后應(yīng)用平衡條件可以求出棒的速度.
(2)棒ab在磁場中先做勻速直線運動后做勻加速直線運動,應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度,然后應(yīng)用運動學(xué)公式求出各階段的運動時間,最后求出總的運動時間.
解答 解:(1)棒ab剛進入MN處時做勻速直線運動,由平衡條件得:2mgsinθ=BI1d,
棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:E=BLv1,
感應(yīng)電流:I=$\frac{E}{2R}$
解得:v1=2m/s;
(2)在磁場中,棒ab先做勻速運動,后做勻加速直線運動,
勻速運動的時間:t1=$\frac{{x}_{2}}{{v}_{1}}$=$\frac{0.2}{2}$=0.1s,
棒ab繼續(xù)向下滑動,由牛頓第二定律得:2mgsinθ=2ma,
勻加速直線運動的時間設(shè)為t2,由勻變速直線運動的位移公式得:
x1-x2=v1t2-$\frac{1}{2}$at22,解得:t2=0.2s(另一解不合題意舍去),
運動的總時間為:t=t1+t2=0.1+0.2=0.3s;
答:(1)棒ab剛進入MN處時的速度大小υ1為2m/s.
(2)棒ab在磁場中的運動時間t為0.3s.
點評 本題是電磁感應(yīng)與力學(xué)相結(jié)合的綜合題,分析清楚導(dǎo)體棒的運動過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用E=BLv、歐姆定律、安培力公式、平衡條件、牛頓第二定律與運動學(xué)公式可以解題.平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用練習(xí).
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核A比原子核B多2個中子 | |
B. | 原子核A比原子核C多3個中子 | |
C. | 原子核A的中性原子中的電子數(shù),比原子核B的中性原子中的電子數(shù)少1 | |
D. | 原子核A的中性原子中的電子數(shù),比原子核C的中性原子中的電子數(shù)少1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 s末質(zhì)點的運動速度最大 | B. | 4 s末質(zhì)點回到出發(fā)點 | ||
C. | 1 s末和3 s末質(zhì)點的運動速度相同 | D. | 2 s末質(zhì)點的運動速度為4 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳送帶對人的摩擦方向水平向左 | |
B. | 人對重物做功,功率為Gv | |
C. | 在時間t內(nèi)人對傳動帶的摩擦力做功為Gvt | |
D. | 若增大傳送帶的速度,人對傳送帶的功率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終不變 | B. | 先變小后變大 | C. | 不斷變大 | D. | 先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某同學(xué)100米跑的成績是15秒 | |
B. | 1997年7月1日零時,中國對香港恢復(fù)行使主權(quán) | |
C. | 央視的“新聞30分”是我們喜歡的節(jié)目 | |
D. | 火車在廣州站將停車8分鐘 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過R2的電流方向是由下向上 | B. | 電容器板間場強逐漸變大 | ||
C. | 電容器的電容逐漸減小 | D. | 電源內(nèi)部消耗的功率變大 |
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