6.真空中有兩個相同的帶電金屬小球A和B,相距為r,帶電量分別為-q和7q,它們之間作用力的大小為F,A、B兩小球接觸后再放回原處,此時,A、B間的作用力大小為(  )
A.$\frac{7F}{9}$B.$\frac{9F}{7}$C.$\frac{7F}{16}$D.$\frac{16F}{7}$

分析 帶異種電荷,兩相同的球接觸后電量先中和后均分,根據(jù)庫侖定律列式分析即可.

解答 解:因兩個球帶異種電荷,電荷量大小分別為-q和7q,之比即為1:7,
根據(jù)庫侖定律,則有,庫侖力為:
F=k$\frac{q•7q}{{r}^{2}}$=$\frac{7k{q}^{2}}{{r}^{2}}$
兩球接觸后帶電量均為3q,庫侖力為:
F′=k$\frac{3q•3q}{{r}^{2}}$
故F′=$\frac{9}{7}$F,故ACD錯誤,B正確;
故選:B.

點評 本題考查庫侖定律及帶電題電量的轉(zhuǎn)移問題.注意兩電荷接觸后各自電荷量的變化,同時注意,若沒有電性,則要分兩種情況討論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.已知R1、R2兩個電阻的伏安特性曲線如圖所示,若將R1、R2兩個電阻并聯(lián)接入某電路中,則在相間的時間內(nèi),R1、R2上產(chǎn)生的焦耳熱之比為( 。
A.$\sqrt{3}$:1B.1:$\sqrt{3}$C.:1:3D.3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下,從固定斜面底端由靜止開始沿斜面向上運動,已知斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,斜面足夠長.求(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2
(1)物體向上運動的加速度大;
(2)若物體上行4m后撤去推力F,則物體還能沿斜面向上滑行多少距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一物體以vA從A點出發(fā)做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t以速度vB到達相距為s的B點,則該物體經(jīng)過0.4t時刻的瞬時速率和距B點為0.4s處的瞬時速率分別為(  )
A.$\frac{3}{5}$vB-$\frac{2}{5}$vA,$\sqrt{\frac{3{v}_{B}^{2}-2{v}_{A}^{2}}{5}}$B.$\frac{3}{5}$vB+$\frac{2}{5}$vA,$\sqrt{\frac{3{v}_{B}^{2}+2{v}_{A}^{2}}{5}}$
C.$\frac{2}{5}$vB+$\frac{3}{5}$vA,$\sqrt{\frac{3{v}_{B}^{2}-2{v}_{A}^{2}}{5}}$D.$\frac{2}{5}$vB+$\frac{3}{5}$vA,$\sqrt{\frac{3{v}_{B}^{2}+2{v}_{A}^{2}}{5}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”裝置,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復線紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等.

(1)電磁打點計時器相應連接的電源是C
A.交流220V   B.直流4-6V    C.交流4-6V
(2)小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器,取下鉤碼,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,紙帶上打出的點跡間隔均勻,平衡打點計時器對小車的阻力及其它阻力.
(3)如圖2所示的實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,打B點時小車的瞬時速度大小為0.47m/s,小車運動的加速度為0.26m/s2.(保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體做勻變速直線運動時,在相等時間內(nèi)( 。
A.加速度的變化相等B.速度的變化相等
C.速度的變化不相等D.速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某研究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角的關(guān)系.因為一般的長木板摩擦較大,學習小組決定用氣墊導軌代替長木板,對氣墊導軌進行改造,做成斜面,這樣摩擦可以忽略不計,裝置模型簡化如圖1所示.實驗室提供器材如下:
A.氣墊導軌(已知長度為L); 
B.質(zhì)量為M的滑塊(內(nèi)部為空的,可以放砝碼,可視為質(zhì)點);
C.質(zhì)量為m的砝碼若干個;   
D.各種薄厚不等的方木板多個(墊氣墊導軌備用);
E.米尺;                   
F.秒表.
實驗過程:
第一步,保持斜面傾角不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
(1)實驗中,通過向滑塊內(nèi)放入砝碼來改變滑塊質(zhì)量,只要測出由斜面頂端滑至底端所用的時間t,就可以由下面哪個公式求出滑塊的加速度C
A.$\frac{L}{{t}^{2}}$              B.$\frac{L}{2{t}^{2}}$            C.$\frac{2L}{{t}^{2}}$          D.$\frac{L}{2t}$
(2)某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)這些信息,判斷以下結(jié)論正確的是BD
時間t/s
質(zhì)量
次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
A.在實驗誤差范圍內(nèi),滑塊的質(zhì)量改變之后,其加速度改變較大
B.經(jīng)過分析得出滑塊的加速度和滑塊的總質(zhì)量沒有關(guān)系
C.經(jīng)過分析得出滑塊的平均速度和滑塊的總質(zhì)量成正比
D.在實驗誤差范圍內(nèi),滑塊的質(zhì)量改變之后,其下滑的時間不會改變
第二步,保持物體質(zhì)量不變,探究加速度與傾角的關(guān)系.
實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整氣墊導軌的傾角.由于沒有量角器,因此通過測量氣墊導軌頂端到水平面的高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學記錄了高度h和加速度a的對應值如表格所示.
L。╩)1.00
h。╩)0.100.200.300.400.50
a。╩/s20.9701.9502.9253.9104.880
(3)請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),在圖2中的坐標系上通過描點繪出a-h圖象.
(4)根據(jù)所繪出的a-h圖象,求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.82m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一輛小汽車在水平地面上以20m/s的速度做勻速直線運動,某時刻該汽車以5m/s2的加速度開始剎車,則( 。
A.2s末小汽車的速度為10m/sB.6s內(nèi)小汽車的位移為30m
C.4s內(nèi)的平均速度為10m/sD.第3s內(nèi)小汽車的位移是7.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.電荷在電場中移動時,下面說法中正確的是( 。
A.正電荷順電場線移動時,電場力做正功,電勢能減小
B.正電荷逆電場線移動時,電場力做負功,電勢能減小
C.負電荷順電場線移動時,電場力做正功,電勢能減小
D.負電荷逆電場線移動時,電場力做正功,電勢能減小

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