如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng),勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是


  1. A.
    L+數(shù)學(xué)公式m1g
  2. B.
    L+數(shù)學(xué)公式(m1+m2)g
  3. C.
    L+數(shù)學(xué)公式m2g
  4. D.
    L+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式)g
A
分析:當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡,根據(jù)平衡條件求出彈簧的彈力,由胡克定律求出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,再求解兩木塊之間的距離.
解答:對(duì)木塊1研究.木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力.
根據(jù)平衡條件彈簧的彈力F=μm1g
又由胡克定律得到彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x==
所以?xún)赡緣K一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是S=L+x=L+m1g.
故選A
點(diǎn)評(píng):本題是平衡條件和胡克定律的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是選擇研究對(duì)象,分析物體的受力情況.
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(2013?湛江一模)如圖所示,在一根粗糙的水平直桿上,套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長(zhǎng)線(xiàn)共同拴住質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間距離AB增大一些而同時(shí)仍能保持系統(tǒng)平衡,則OA繩和OB繩的拉力變化情況是( 。

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如圖所示,在一根粗糙的水平直桿上套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長(zhǎng)細(xì)線(xiàn),共同拴住質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球組成的系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時(shí)仍能保持系統(tǒng)平衡,則水平直桿對(duì)鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff的可能變化是( 。

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(2011·金華模擬)如圖所示,在一根粗糙的水平直桿上套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長(zhǎng)細(xì)線(xiàn),共同拴住質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時(shí)仍保持系統(tǒng)平衡,則水平直桿對(duì)鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff的變化是(   )

A.FN不變           B.FN增大

C.Ff增大           D.Ff不變

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在一根粗糙的水平直桿上套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán),兩鐵環(huán)上系著兩根等長(zhǎng)細(xì)線(xiàn),共同拴住質(zhì)量為M的小球,兩鐵環(huán)與小球都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時(shí)仍能保持系統(tǒng)平衡,則水平直桿對(duì)鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff的可能變化是(    )

A.FN不變                   B.FN增大

C.Ff增大                    D.Ff不變

 

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A.FN不變    B.FN增大    C.Ff增大     D.Ff不變

 

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