【題目】如圖所示，兩木塊A、B疊放在水平面上，今以水平拉力F拉B沒有拉動，則以下說法正確的是(　　)

A.A、B間不存在摩擦力作用

B.A、B間有靜摩擦力作用

C.B與水平面之間有靜摩擦力作用

D.若撤去外力F后，則A與B、B與水平面間都沒有摩擦力作用

【答案】ACD

【解析】

AB.拉B沒有被拉動，AB之間沒有相對運(yùn)動和相對運(yùn)動趨勢，所以AB之間沒有摩擦力，選項(xiàng)A正確，B錯誤；

C.把AB看做一個整體，在水平方向上受到向右的水平拉力F作用，由力的平衡可知，B受到地面的摩擦力，大小為F，方向向左，選項(xiàng)C正確；

D.若撤去外力F后，AB之間，B與地面之間都沒有相對運(yùn)動和相對運(yùn)動趨勢，所以A與B. B與桌面間都沒有摩擦力，選項(xiàng)D正確；

故選：ACD；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=0.15 m的輕繩下端懸掛質(zhì)量m=1kg的小球（視為質(zhì)點(diǎn)），輕繩上端固定在O點(diǎn)�，F(xiàn)使小球在光滑的水平面內(nèi)以大小v1=0.6m/s的線速度做勻速圓周運(yùn)動，已知輕繩與豎直方向的夾角 =。取g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8。

（1）求繩對小球的拉力大小F1和水平面對小球的支持力大小N（結(jié)果可保留分式）；

（2）若小球以大小v2=1.5 m/s的線速度在水平面做勻速圓周運(yùn)動，求此時輕繩對小球的拉力大小F2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是a、b兩束單色光用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的干涉圖樣，下列關(guān)于a、b兩束單色光的說法正確的是

A. a、b光在真空中的波長滿足λa>λb

B. a、b光在玻璃中的折射率滿足na<nb

C. 若該兩束光分別為紅光和紫光，則a為紅光

D. 若a、b光分別從玻璃射入空氣，則a光臨界角較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是處于同一均勻介質(zhì)中某一直線上的三個質(zhì)點(diǎn)，一列簡諧波的波源在b點(diǎn)，波同時沿該直線向ba和bc方向傳播，a、b兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置之間的距離L1=7 m，各質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動時的周期T=0.4 s，波長4 m≤≤5 m，t1=0時刻，波剛好傳到質(zhì)點(diǎn)a，此時質(zhì)點(diǎn)b恰好位于波峰，t2=1.6 s時刻，質(zhì)點(diǎn)c第一次到達(dá)波谷，求：

（1）簡諧橫波的波長；

（2）b、c兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置之間的距離L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】密立根油滴實(shí)驗(yàn)原理如圖所示。兩塊水平放置的金屬板分別與電源的正負(fù)極相接，板間電壓為U，形成豎直向下場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場。用噴霧器從上板中間的小孔噴入大小、質(zhì)量和電荷量各不相同的油滴。通過顯微鏡可找到懸浮不動的油滴，若此懸浮油滴的質(zhì)量為m，則下列說法正確的是（　�。�

A.懸浮油滴帶正電B.懸浮油滴的電荷量為

C.增大場強(qiáng)，懸浮油滴將向上運(yùn)動D.油滴的電荷量不一定是電子電量的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車制造商為測定汽車性能而做破壞性試驗(yàn)，一輛汽車以20m/s的速度向著墻壁撞去，在0.05s內(nèi)汽車以10m/s的速度彈回，則這一過程中汽車的加速度（ ）

A.600m/s2方向與撞前運(yùn)動方向相同

B.600m/s2方向與撞前運(yùn)動方向相反

C.200m/s2方向與撞前運(yùn)動方向相同

D.200m/s2方向與撞前運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始。伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）

A.當(dāng)時年代，甲、乙、丙、丁四個圖都可以通過實(shí)驗(yàn)完成

B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C.運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量

D.運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA=150g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=100N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，將質(zhì)量為mB=50g的物塊B置于A的上方，使A、B兩物塊一起上下振動．彈簧原長為l0=6cm，A的厚度可忽略不計(jì)，g取10m/s2。求：

(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A的平衡位置離地面C的高度；

(2)當(dāng)振幅為1cm時，B對A的最大壓力；

(3)為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖大致表示了伽利略探究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和思維過程，以下對于此過程的分析，正確的是

A. 甲、乙、丙、丁圖中小球均做自由落體運(yùn)動

B. 甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

C. 丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

D. 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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