10．一輕桿的一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，另一端固定有一定質(zhì)量的小球，如圖所示．當小球在豎直平面內(nèi)沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動到圖中位置時，輕桿對小球作用力的方向可能沿（　�。�
A．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向

分析 小球做勻速圓周運動，根據(jù)小球受到的合力提供向心力，則小球受的合力必指向圓心．小球受到重力，還有輕桿的作用力，兩者的合力要指向圓心．重力豎直向下，輕桿的作用力只有指向F2的方向，才符合題意．

解答 解：小球做勻速圓周運動，根據(jù)小球受到的合力提供向心力，則小球受的合力必指向圓心，小球受到豎直向下的重力，還有輕桿的作用力，由圖可知，輕桿的作用力如果是F1、F3、F4，與重力的合力不可能指向圓心，只有輕桿的作用力為F2方向，與重力的合力才可能指向圓心．故ACD錯誤、B正確．
故選：B．

點評 本題只要掌握勻速圓周運動的物體受到的合力指向圓心，提供向心力，根據(jù)受力分析判斷受到的力的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．一光電管的陰極用極限波長λ0=5000?的鈉制成．用波長λ=3000?的紫外線照射陰極，光電管陽極A和陰極K之間的電勢差u=2.1V，光電流的飽和值I=0.56mA．（?：是長度單位，1?=10-10m），求：
（l）每秒內(nèi)由K極發(fā)射的電子數(shù)．
（2）電子到達A極時的最大動能．
（3）如果電勢差U不變，而照射光的強度增到原值的3倍，此時電子到達A極時的最大動能是多少？（普朗克恒量h=6.63×10-34J•s，電子的電量e=1.6×10-19C）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一束由紅光和紫光組成的復色光從空氣射向空氣與水的交界面MN，在界面上產(chǎn)生反射和折射，下面各圖中正確反映了這次反射和折射的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)點做勻速圓周運動，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．在任何相等的時間里，質(zhì)點的位移都相同
B．在任何相等的時間里，質(zhì)點通過的路程都相等
C．在任何相等的時間里，連接質(zhì)點和圓心的半徑轉(zhuǎn)過的角度都相等
D．在任何相等的時間里，質(zhì)點運動的平均速率都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．科學家有關(guān)行星運動的觀點，托勒密：地球是宇宙的中心，即“地心說”；哥白尼：太陽是宇宙的中心，即“日心說”，以今天的科技來判斷這兩種學說，正確的是（　�。�
A．“地心說”是正確的，“日心說”是錯誤的
B．“地心說”是錯誤的，“日心說”是正確的
C．“地心說”和“日心說”都是錯誤的
D．“地心說”和“日心說”都是正確的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某列火車線路只有一個彎道，運行時按規(guī)定速度40m/s轉(zhuǎn)彎時，內(nèi)、外軌對車輪皆無側(cè)壓力，若某次火車在該彎道實際運行速度為30m/s，到站后工作人員檢查（　�。�
A．僅車輪內(nèi)側(cè)有損壞B．僅車輪外側(cè)有損壞
C．車輪內(nèi)外側(cè)均有損壞D．車輪內(nèi)外側(cè)均沒有有損壞

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．小明將鉛球以初速度v0=10m/s平拋出，鉛球落地時的速度方向與水平方向成θ=45°角，不計空氣阻力，重力加速度為g=10m/s2．則：
（1）鉛球的拋出點離地面的高度為5m；
（2）鉛球的水平位移10m．
（3）鉛球的運動時間1s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為x，它在中間時刻$\frac{1}{2}$t處的速度為v1，在中間位置$\frac{1}{2}$x時的速度為v2，則下列關(guān)于v1和v2的關(guān)系準確的是（　　）
A．當物體做勻加速直線運動時，v1＞v2B．當物體做勻減速直線運動時，v1＞v2
C．當物體做勻加速直線運動時，v1＜v2D．當物體做勻減速直線運動時，v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列行星和萬有引力的說法，其中正確的是（　�。�
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律，提出行星以太陽為焦點沿橢圓軌道運行的規(guī)律，并提出了日心說
B．法國物理學家卡文迪許利用放大法的思想測量了萬有引力常量G，幫助牛頓總結(jié)了萬有引力定律
C．由萬有引力定律可知，當太陽的質(zhì)量大于行星的質(zhì)量時，太陽對行星的萬有引力大于行星對太陽的萬有引力
D．牛頓提出的萬有引力定律不只適用于天體間，萬有引力是宇宙中具有質(zhì)量的物體間普遍存在的相互作用力

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