如圖所示,為“”型的平行光滑金屬導(dǎo)軌,軌道足夠長(zhǎng)電阻不計(jì),寬度為,其中、段等長(zhǎng)且表面光滑絕緣,軌道斜面與水平面的夾角為θ。軌道所在空間有一豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在上軌道的底端有一固定絕緣擋板。現(xiàn)有質(zhì)量均為,電阻均為的細(xì)金屬桿,將放在擋板上,桿從下軌道的頂端由靜止釋放。

(1)若桿剛滑出絕緣段時(shí),桿對(duì)擋板恰

無(wú)壓力,求此時(shí)桿的速度大小;   

(2)若延長(zhǎng)絕緣段的長(zhǎng)度,使桿進(jìn)入導(dǎo)電

段時(shí)的速度大小為。

①求桿勻速時(shí)的速度大小;

②從桿剛開始運(yùn)動(dòng)起至桿的速度比

時(shí),系統(tǒng)重力勢(shì)能減少了,求整個(gè)過(guò)程中回路產(chǎn)生的焦耳熱


解析:

(1)此時(shí)b桿受力分析如圖:

   ①   (2分)

      ②    (1分)  

    ③    (1分)

     ④    (2分)

聯(lián)解有:

(2)①過(guò)程中a、b桿的受力分析如圖:

據(jù)動(dòng)量定理可知,a桿增加的動(dòng)量大小與b桿減少的動(dòng)量大小相等,即a、b桿動(dòng)量大

小之和不變。

     ⑤    (2分)

b桿勻速時(shí),a桿也勻速,其速度差為,對(duì)b桿進(jìn)行受力討論:

   

       ⑥    (2分)

解之有  (2分) 

與⑤聯(lián)解得:

     (2分)

(2)②設(shè)此時(shí)b桿速度為:

   ⑦    (2分)

功能關(guān)系有:   ⑧(2分)

聯(lián)解有:

    (2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(08年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模) (16分)光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

(1)A、B兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力大。

(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩環(huán)速度大;

(3)若將桿換成長(zhǎng)為,A環(huán)仍從離開底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后A離底部的最大高度. 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi)。AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力

2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩球速度大小

3)若將桿換成長(zhǎng),A環(huán)仍從離開底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi)。AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

(1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力。

(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩球速度大小。

(3)若將桿換成長(zhǎng)       ,A環(huán)仍從離開底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度 。

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科目:高中物理 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:計(jì)算題

光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi)。AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:
(1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型部分前,桿上的作用力。
(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩球速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi)。AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

(1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力。

(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩球速度大小。

(3)若將桿換成長(zhǎng)    ,A環(huán)仍從離開底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度 。

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