【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示,T=0時(shí)刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板,已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖像如圖(b)所示,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小為,求:
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)木板的最小長度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
【答案】(1);(2)6m(3)6.5m
【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖像可以判定碰撞前木塊與木板共同速度為
碰撞后木板速度水平向左,大小也是
木塊受到滑動(dòng)摩擦力而向右做勻減速,
根據(jù)牛頓第二定律有,解得
木板與墻壁碰撞前,勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=1s,位移,
末速度v=4m/s,其逆運(yùn)動(dòng)則為勻加速直線運(yùn)動(dòng)可得,帶入可得
木塊和木板整體受力分析,滑動(dòng)摩擦力提供合外力,即,可得
(2)碰撞后,木板向左勻減速,依據(jù)牛頓第二定律有,可得
對滑塊,則有加速度,滑塊速度先減小到0,
此時(shí),木板向左的位移為, 末速度
滑塊向右位移
此后,木塊開始向左加速,加速度仍為
木塊繼續(xù)減速,加速度仍為
假設(shè)又經(jīng)歷二者速度相等,則有,解得
此過程,木板位移。末速度
滑塊位移此后木塊和木板一起勻減速。
二者的相對位移最大為
滑塊始終沒有離開木板,所以木板最小的長度為6m
(3)最后階段滑塊和木板一起勻減速直到停止,整體加速度
位移
所以木板右端離墻壁最遠(yuǎn)的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W0;當(dāng)用4條、6條、8條、…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次、…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0、…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D.利用每次測出的小車最大速度vmax和橡皮筋做的功W,依次作出W-vmax、W-vmax2、W-vmax3、W2-vmax、W3-vmax、…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系.
(2)如圖2給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得O點(diǎn)到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA=5.65cm、OB=7.12cm、OC=8.78cm、OD=10.40cm、OE=11.91cm.已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vmax= m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在傾角θ=30°的斜面上固定一金屬框,金屬框?qū)?/span>L=0.25m,接入電動(dòng)勢E=12V、內(nèi)阻不計(jì)的電源.垂直于框架放有一根質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒ab,它與框架間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,整個(gè)裝置放在垂直于框面向上的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時(shí),可使金屬棒靜止在框架上?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,金屬框架與金屬棒的電阻不計(jì),g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負(fù)電,下板帶正電,斷開電源后一帶電小球以速度V0水平射入電場,且沿下板邊緣飛出,若下板不動(dòng),將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度V0從原處飛入,則帶電小球 ( )
A.將打在下板中央
B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運(yùn)動(dòng)
D.若上板不動(dòng),將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于對惠更斯原理的理解,下列說法正確的是( )
A.同一波面上的各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)情況完全相同
B.同一振源的不同波面上的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況可能相同
C.球面波的波面是以波源為中心的一個(gè)個(gè)球面
D.無論怎樣的波,波線始終和波面垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不金南也。”進(jìn)一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結(jié)合上述材料,下列說法正確的是
A. 地理南極、北極與地磁場的S 極、N極重合
B. 地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C. 地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D. 地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是娛樂節(jié)目“中國新歌聲”設(shè)計(jì)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”。當(dāng)坐在戰(zhàn)車中的導(dǎo)師按下按鈕時(shí),戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10 m 的傾斜直軌道向下運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻開始減速,到達(dá)站在軌道末端的學(xué)員面前時(shí),恰好靜止,整個(gè)過程歷時(shí)4 s。將加速、減速過程視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則
A. 戰(zhàn)車多動(dòng)過程中導(dǎo)師先失重后超重
B. 戰(zhàn)車運(yùn)動(dòng)過程中所受外力不變
C. 戰(zhàn)車加速過程中的加速度一定等于減速過程中的加速度
D. 戰(zhàn)車運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某一微型電風(fēng)扇與燈泡L串聯(lián)的電路, AB兩端的電壓U恒為20V,燈泡L標(biāo)有“12V、12W”字樣,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻.若燈泡恰能正常發(fā)光,且電動(dòng)機(jī)恰能正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)。試求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL
(2)電動(dòng)機(jī)的輸出功率P出
(3)若燈泡L突然發(fā)生短路故障,同時(shí)微型電風(fēng)扇的葉子卡住,電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),試求此時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流和發(fā)熱功率.
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