【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速上滑,在A上滑的過(guò)程中直角劈B相對(duì)地面始終靜止,則關(guān)于地面對(duì)劈的摩擦力Ff及支持力FN,下列說(shuō)法正確的是
A. Ff向左,FN<Mg+mg B. Ff=0,FN=Mg+mg
C. Ff向右,FN<Mg+mg D. Ff向左,FN=Mg+mg
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在確定小球落地點(diǎn)的平均位置時(shí)通常采用的做法是______________________,其目的是減小實(shí)驗(yàn)中的________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)入射小球每次必須從斜槽上______________滾下,這是為了保證入射小球每一次到達(dá)斜槽末端時(shí)速度相同.
(3)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,在m1>m2時(shí),實(shí)驗(yàn)中記下了O、M、P、N四個(gè)位置(如圖所示),若滿足____________________(用m1、m2、OM、OP、ON表示),則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量守恒;若還滿足_____________________(只能用OM、OP、ON表示),則說(shuō)明碰撞前后動(dòng)能也相等.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】強(qiáng)度不同的兩束綠光分別去照射兩種不同的金屬,結(jié)果均發(fā)生了光電效應(yīng),則
A. 強(qiáng)度大的綠光照射的金屬,逸出的光電子的初動(dòng)能一定大
B. 兩種金屬逸出光電子的最大初動(dòng)能一定相同
C. 改為用藍(lán)光照射這兩種金屬肯定還可以發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
D. 在相同時(shí)間內(nèi),強(qiáng)度較大的綠光照射的金屬逸出的光電子數(shù)較多
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量是7kg·m/s,B球的動(dòng)量是5kg·m/s,當(dāng)A球追上B球發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動(dòng)量可能值是( )
A. pA=6kg·m/s,pB=6kg·m/s B. pA=3kg·m/s,pB=9kg·m/s
C. pA=-2kg·m/s,pB=14kg·m/s D. pA=-4kg·m/s,pB=17kg·m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑固定斜面傾角為,斜面上有兩個(gè)完全相同的正方形線框、用細(xì)線連接, 通過(guò)平行于斜面的細(xì)線繞過(guò)斜面頂端的定滑輪與一重物相連接,開始重物固定,線框處于靜止,斜面上水平虛線MN上方有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,線框的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),線框間連線長(zhǎng)及線框最上邊到MN的距離也L,釋放重物,使重物帶動(dòng)線框沿斜面向上運(yùn)動(dòng),兩個(gè)線框的質(zhì)量均為,每個(gè)線框的電阻均為,重物的質(zhì)量為2m,虛線上方的斜面足夠長(zhǎng),重物離地面足夠高,線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,上邊始終與MN平行,重力加速度為,當(dāng)線框剛好完全進(jìn)人磁場(chǎng)的一瞬間,重物的加速為零,求:
(1)線框上邊剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí),重物的加速度多大?
(2)線框進(jìn)人磁場(chǎng)的過(guò)程中,線框通過(guò)截面的電量及線框中產(chǎn)生的焦耳熱分別為多大?
(3)如果線框Q進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程所用的時(shí)間為,則線框Q剛好完全進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過(guò)程中沒有機(jī)械能損失),某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2;
②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置;
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1仍從斜槽頂端A處?kù)o止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離。圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在沒有放m2時(shí),讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點(diǎn)是圖中的____________點(diǎn);
(2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要滿足關(guān)系式_________,則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的;
(3)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要再滿足關(guān)系式________________,則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶.他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是________;
(2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是________m/s2.
(3)打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí),對(duì)應(yīng)的物體速度大小為_________m/s.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A. 球A的角速度一定小于球B的角速度
B. 球A的線速度一定小于球B的線速度
C. 球A的運(yùn)動(dòng)周期一定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D. 球A對(duì)筒壁的壓力一定大于球B對(duì)筒壁的壓力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體慣性,下列說(shuō)法中正確的是
A. 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說(shuō)明力是改變物體慣性的原因
B. 公交汽車在起動(dòng)時(shí),乘客都要向前傾,這是乘客具有慣性的緣故
C. 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時(shí),甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性
D. 運(yùn)動(dòng)員在百米沖刺時(shí),速度很大,很難停下來(lái),說(shuō)明速度越大,物體的慣性也越大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com