【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0=5m/s從水平桌面左端向右運(yùn)動(dòng),最終以速度v=3.0m/s滑離桌面,落在水平地面上.已知桌面高h=0.45m,長(zhǎng)L=2m.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2求:
(1)物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)小物塊落地點(diǎn)距飛出點(diǎn)的水平距離s;
(3)小物塊落地時(shí)的速度大小和方向.
【答案】(1)0.4(2) (3) 方向
【解析】試題分析:物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律和速度位移關(guān)系即可求出摩擦因數(shù);由平拋規(guī)律得即可求出小物塊落地點(diǎn)距飛出點(diǎn)的水平距離;根據(jù)速度的合成知識(shí)即可解題。
(1)物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律有:μmg=ma
物塊做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移關(guān)系:v2-v02=2(-a)L
聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.4
(2)由平拋規(guī)律得:豎直方向:
水平位移為:
聯(lián)立解得:
(3)落地時(shí)豎直方向的速度為:
落地時(shí)速度大小為:
聯(lián)立解得:
設(shè)落地時(shí)速度方向與水平方向夾角θ
則:
解得:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一小車,裝有砂的砂桶通過細(xì)繩給小車施加一水平拉力,小車從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)。保持小車的質(zhì)量M不變,第一次實(shí)驗(yàn)中小車在質(zhì)量為m1的砂和砂桶帶動(dòng)下由靜止前進(jìn)了一段距離s;第二次實(shí)驗(yàn)中小車在質(zhì)量為m2的砂和砂桶帶動(dòng)下由靜止前進(jìn)了相同的距離s,其中m1<m2<M。兩次實(shí)驗(yàn)中,繩對(duì)小車的拉力分別為T1 和T2,小車、砂和砂桶系統(tǒng)的機(jī)械能變化量分別為ΔE1和ΔE2,若空氣阻力和摩擦阻力的大小保持不變,不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量,則下列分析正確的是
A.(m1g-T1)< (m2g-T2),ΔE1=ΔE2
B.(m1g-T1)= (m2g-T2),ΔE1=ΔE2
C.(m1g-T1)< (m2g-T2),ΔE1<ΔE2
D.(m1g-T1)= (m2g-T2),ΔE1<ΔE2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,向右傳動(dòng)速率為v ,在其左端無初速釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在一端封閉、長(zhǎng)約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放置一個(gè)蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊。然后將這個(gè)玻璃管迅速倒置,在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí),將玻璃管水平向右移動(dòng)。假設(shè)從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),蠟塊在玻璃管內(nèi)任意1s上升的距離都是10cm,玻璃管向右勻加速平移,每1s通過的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm。圖乙中,y表示蠟塊豎直方向的位移,x表示蠟塊隨玻璃管運(yùn)動(dòng)的水平位移,t=0時(shí)蠟塊位于坐標(biāo)原點(diǎn)。則下列說法正確的是( )
A. 蠟塊4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡是如圖乙中的拋物線
B. 蠟塊2s時(shí)蠟塊在水平方向的速度為0.1m/s
C. 玻璃管向右平移的加速度大小為5×10-2m/s2
D. t=2s時(shí)蠟塊的速度大小為0.2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位置O為輕質(zhì)彈簧豎直固定時(shí)的原長(zhǎng)位置,把一質(zhì)量為m的薄板放在彈簧上端,靜止后彈簧恰能被壓縮到B位置,距離位置O為x。從距離位置O為2x的A位置由靜止釋放一質(zhì)量為m的物塊,與薄板碰撞后馬上隨薄板一起向下運(yùn)動(dòng),最后彈簧上端隨薄板和物塊剛好能返回到位置O,重力加速度為g,求
(1)物塊與薄板碰撞前的速度。
(2)彈簧被壓縮到位置B時(shí)的彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定桿與水平面的夾角=30°,穿在桿上的兩小球A、B通過一條跨過定滑輪的輕繩相連接,小球孔的內(nèi)徑略大于桿的直徑,滑輪的轉(zhuǎn)軸為O,通過輕桿固定于天花板下,平衡時(shí)OA繩與桿的夾角也為,OB繩豎直,滑輪大小、質(zhì)量不計(jì),所有摩擦均可忽略,下列說法正確的是( )
A. 平衡時(shí)B球受三個(gè)力的作用
B. 轉(zhuǎn)軸O對(duì)滑輪的作用力豎直向上
C. 小球A、B的質(zhì)量之比為
D. 小球A重力與輕繩拉力大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】洛倫茲力演示儀是由勵(lì)磁線圈(也叫亥姆霍茲線圈)、洛倫茲力管和電源控制部分組成的.勵(lì)磁線圈是一對(duì)彼此平行的共軸串聯(lián)的圓形線圈,它能夠在兩線圈之間產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng).洛倫茲力管的圓球形玻璃泡內(nèi)有電子槍,能夠連續(xù)發(fā)射出電子,電子在玻璃泡內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí),可以顯示出電子運(yùn)動(dòng)的徑跡.其結(jié)構(gòu)如圖所示.給勵(lì)磁線圈通電,電子槍垂直磁場(chǎng)方向向左發(fā)射電子,恰好形成如“結(jié)構(gòu)示意圖”所示的圓形徑跡,則下列說法正確的( )
A. 勵(lì)磁線圈中的電流方向是逆時(shí)針方向
B. 若只增大加速電壓,可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
C. 若只增大線圈中的電流,可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
D. 若兩線圈間的磁感應(yīng)強(qiáng)度已知,燈絲發(fā)出的電子的初速為零,加速電壓為U,則可通過測(cè)量圓形徑跡的直徑來估算電子的比荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車M的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車M使之做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車N相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。他設(shè)計(jì)的裝置如圖甲所示。在小車M后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,長(zhǎng)木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。
(1)若已測(cè)得打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖上)。
A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),則應(yīng)選_________段來計(jì)算M碰前的速度。應(yīng)選______段來計(jì)算M和N碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
(2)已測(cè)得小車M的質(zhì)量m1=0.4 kg,小車N的質(zhì)量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動(dòng)量為____ kg·m/s,碰后兩小車的總動(dòng)量為_______kg·m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)” ,使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實(shí)。嫦娥一號(hào)發(fā)射后先繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)多次變軌,最終進(jìn)入距月面h=200公里的圓形工作軌道,開始進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng).設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A. 嫦娥一號(hào)繞月球運(yùn)行的周期為 B. 由題目條件可知月球的平均密度為
C. 嫦娥一號(hào)在工作軌道上的繞行速度為 D. 在嫦娥一號(hào)的工作軌道處的重力加速度為
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