【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長度為 ;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長度為 。則下列判斷正確的是( )
A. 彈簧的原長為
B. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等
C. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度不相等
D. 彈簧的勁度系數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)小球從距地面4m高處落下,被地面彈回,在距地面1m高處被接。鴺(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處,向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向.則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是( 。
A.2 m,﹣2 m,﹣1 m
B.﹣2 m,2 m,1 m
C.4 m,0,1 m
D.﹣4 m,0,﹣1 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q為平行板電容器,兩極板豎直放置,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球。將該電容器與電源連接,閉合電鍵后,懸線與豎直方向夾角為α。則( )
A. 保持電鍵閉合,縮小P、Q兩板間的距離,角度α會減小
B. 保持電鍵閉合,加大P、Q兩板間的距離,角度α會增大
C. 將電鍵再斷開,加大P、Q兩板間的距離,角度α會增大
D. 將電鍵再斷開,縮小P、Q兩板間的距離,角度α不變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在水平面上放有一個(gè)物體,水平力F=10N作用于物體,現(xiàn)要在物體上施加一個(gè)力F′,使F與F′的合力沿OO′方向,OO′與F之間的夾角為37°,如圖所示.(sin37°=0.6 cos37°=0.8)求:
⑴F′的最小值是多少?
⑵此條件下F與F′的合力F合的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的有()
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力可能為零
B.物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
D.互成角度的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對靜止,則( )
A. 當(dāng)傳送帶向上勻速運(yùn)行時(shí),物體克服重力和摩擦力做功
B. 當(dāng)傳送帶向下勻速運(yùn)行時(shí),只有重力對物體做功
C. 當(dāng)傳送帶向上勻加速運(yùn)行時(shí),摩擦力對物體做正功
D. 不論傳送帶向什么方向運(yùn)行,摩擦力都做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角α=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長 ,bc邊的邊長 ,線框的質(zhì)量m=1kg,電阻R=0.1Ω,線框通過細(xì)線與重物相連,重物質(zhì)量M=2kg,斜面上ef線(ef∥gh)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,如果線框從靜止開始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場最初一段時(shí)間是勻速的,ef線和gh的距離s=11.4m,(取 ),求:
(1)線框進(jìn)入磁場前重物M的加速度;
(2)線框進(jìn)入磁場時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(3)ab邊由靜止開始到運(yùn)動(dòng)到gh線處所用的時(shí)間t;
(4)ab邊運(yùn)動(dòng)到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運(yùn)動(dòng)到gh線的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度.
(1)所需器材有:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需(填字母代號)中的器材.
A.直流電源
B.天平及砝碼
C.4至6V交流電源
D.毫米刻度尺
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是
A.實(shí)驗(yàn)所用的重物可用實(shí)心泡沫球
B.應(yīng)調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,使其兩限位孔連線在豎直方向
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放小球后再接通電源
(3)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每2個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50Hz),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.測得x1=29.3mm,x2=45.6mm,x3=60.3mm,x4=76.2mm,則物體在打下點(diǎn)2時(shí)的速度大小為m/s,物體的加速度大小為m/s2 . 該實(shí)驗(yàn)中測得的重力加速度偏小,其主要原因是 . (結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量M=0.4kg的薄木板,一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4m/s的速度,從木板左端滑上,一段時(shí)間后,又從木板上滑下(不計(jì)木塊滑下時(shí)的機(jī)械能損失),兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),從木塊與木板剛剛分離開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=3.0s , 兩物體之間的距離增加了s=3m , 已知木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求薄木板的長度.
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