【題目】如圖所示,質量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑曲面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,則( 。
A.到達底端時兩物體的速度相同
B.重力對兩物體做的功相同
C.到達底端時重力的瞬時功率
D.重力的平均功率相同

【答案】B
【解析】解答:A、由于質量相等,高度變化相同,所以到達底端時兩物體的動能相同,所以到達底端速度大小相等,但方向不同,所以速度不同,故A錯誤;
B、兩物體質量m相同,初末位置的高度差h相同,重力做的功W=mgh相同,但由于時間的不一樣,所以重力的平均功率不同.故B正確,D錯誤;
C、到達底端時兩物體的速率相同,重力也相同,但A物體重力方向與速度有夾角,所以到達底端時重力的瞬時功率不相同, ,故C錯誤;
故選:B.
分析:質量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑曲面下滑,而B自由下落,到達同一水平面.重力勢能全轉變?yōu)閯幽,重力的平均功率是由重力作功與時間的比值,而重力的瞬時功率則是重力與重力方向的速率乘積.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功率和電功的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握電流做功的實質是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功,電荷的電勢能減少,電勢能轉化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt,這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率,P=W/t=UI,這是計算電功率普遍適用的公式.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】求幾個電阻的總電阻、把一個復雜的電路簡化,這兩種處理物理問題的方法都屬于(

A.控制變量的方法B.觀察、實驗的方法

C.等效替代的方法D.類比的方法

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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時針勻速轉動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ<tanθ,則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于運動的性質,下列說法中正確的是

A.曲線運動一定是變加速運動

B.曲線運動一定是變速運動

C.變速運動一定是曲線運動

D.變力作用下的物體一定做曲線運動

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【題目】下列關于質點做直線運動,說法正確的是( )
A.物體的速度越大,加速度也越大
B.若物體做單向直線運動,則平均速率就是平均速度
C.若加速度與速度方向相同,雖然加速度很小,物體的速度還是增大的
D.若物體的加速度增大,則速度也必然增大,反之也成立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上的輕質彈簧一端固定,另一端與小物塊相連。彈簧處于自然長度時物塊位于O 點(圖中未標出)。物塊的質量為m,AB=a,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)用水平向右的力將物塊從O 點拉至A 點,拉力做的功為W。撤去拉力后物塊由靜止向左運動,經(jīng)O 點到達B 點時速度為零。重力加速度為g。則上述過程中( )

A. 物塊在 A點時,彈簧的彈性勢能等于

B. 物塊在B點時,彈簧的彈性勢能小于

C. 經(jīng) O點時,物塊的動能小于

D. 物塊動能最大時彈簧的彈性勢能小于物塊在B 點時彈簧的彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繩子質量、滑輪摩擦不計,物體M靜止在傾角為θ的斜面上,若傾角θ增大,物體M仍然靜止.(連接M一端的繩子始終與斜面平行)下列判斷正確的是

A. 繩子的拉力可能增大

B. 斜面對地面的正壓力增大

C. 物體M受到的靜摩擦力可能增大

D. 物體M受到斜面的作用力可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平面直角坐標系xOy,在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強電場,方向沿y軸正方向;在第Ⅳ象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強磁場,方向垂直于xOy平面向里,正三角形邊長為L,且ab邊與y軸平行.一質量為m、電荷量為q的粒子,從y軸上的P(0, )點,以大小為的速度沿x軸正方向射入電場,通過電場后從x軸上的a(2h,0)點進入第Ⅳ象限,又經(jīng)過磁場從y軸上的某點進入第Ⅲ象限,且速度與y軸負方向成角,不計粒子所受的重力.求:

1電場強度E的大小;

2粒子到達a點時速度的大小和方向;

3abc區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應強度B的最小值,并求粒子從P點到離開第Ⅳ象限所經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空瓶子A置于傾角為θ的固定斜面上,與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ,物體B懸于斜面之外且靜止,A用細繩經(jīng)定滑輪與物體B相連,滑輪光滑.現(xiàn)向瓶A中緩慢注入水,那么下列說法中正確的是( )

A.繩子拉力逐漸增大
B.A對斜面的壓力逐漸增大
C.A所受到的摩擦力一定逐漸增大
D.B可能豎直向上運動

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