8．下列說法正確的是（　�。�
A．開普勒提出行星運動規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．萬有引力常量是卡文迪許通過扭秤實驗測量得出的
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過精確的計算得出萬有引力常量
D．伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并測出了萬有引力常量

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

解答 解：A、開普勒提出行星運動規(guī)律，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤；
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過精確的計算得出萬有引力常量，故B正確；
CD、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，萬有引力常量是卡文迪許通過實驗測量并計算得出的，故CD錯誤；
故選：B．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某船在靜水中劃行的速率為3m/s，要渡過30m寬的河，水的流速為5m/s，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該船不可能沿垂直于河岸的航線抵達對岸
B．該船渡河的最小速率是4m/s
C．該船渡河所用時間至少是10s
D．該船渡河所經(jīng)位移大小至少是50m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．裂變反應(yīng)由于有質(zhì)量虧損．所以質(zhì)量數(shù)不守恒
B．玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
C．方程3${\;}_{1}^{1}$He+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n描述的是p衰變過程
D．一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級，該氫原子放出光子，能量減少
E．一朿藍光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，改用紫光照射時，可能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)用游標卡尺測量一圓柱體的直徑d，則由圖可讀出d=2.98cm．用螺旋測微器測量某工件的長度L，則由圖可讀出L=6.123mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小孩用水平推力推放置在水平面上的箱子，第一次輕推，沒有推動；小孩用更大的力推，箱子還是不動．關(guān)于箱子所受摩擦力的大小，下列說法正確的是（　�。�
A．所受摩擦力為0B．所受摩擦力不變C．所受摩擦力變大D．所受摩擦力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（1）若實驗時用到的計時器為電磁打點計時器，打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一豎直（選填“水平”或“豎直”）線上，以減少摩擦阻力．
（2）實驗過程中，下列說法正確的是CD
A．接通電源的同時要立刻釋放重物
B．選取紙帶時要選取第1個計數(shù)點與第2個計數(shù)點之間的距離接近4mm且清晰的紙帶
C．釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器
D．為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，可取多次測量結(jié)果的平均值
（3）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有C
A．天平         B．秒表         C．米尺．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．自從2008年12月木星、金星與月亮在夜空組成了一張可愛的笑臉令很多人印象深刻后，人們便開始關(guān)注，在那些行星相“合”的日子前后，是不是有機會再看到“星空的微笑”．2015年6月20日端午節(jié)，日落后人們又一次看到金木雙星伴月，有沒有構(gòu)成一張“笑臉”，就看各位的想象力了．下列關(guān)于各星的運動說法正確的是（　　）
A．金星公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比等于月球公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比
B．金星公轉(zhuǎn)的角速度大于木星公轉(zhuǎn)的角速度
C．金星公轉(zhuǎn)的周期大于木星公轉(zhuǎn)的周期
D．若已知金星公轉(zhuǎn)的周期、軌道半徑和引力常數(shù)，則可求金星的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，E為電池，R1、R2為可變電阻，R為定值電阻，C為平行板電容器，閉合開關(guān)S后，能使電容器帶電量增加的方法是（　�。�
A．增大R1的阻值B．增大電容器兩極板間的距離
C．減小R2的阻值D．將電容器的兩極板錯開些

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．實驗室有如圖甲所示的裝置：寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼．對于其可以實現(xiàn)的實驗探究項目，同學(xué)們意見并不統(tǒng)一．

（1）有同學(xué)認為可以探究合外力做功和速度變化的關(guān)系，若要完成此探究項目，長木板略微傾斜，其目的是平衡摩擦力．
（2）為實驗精確，同學(xué)們用游標卡尺測量出遮光片的寬度如圖乙所示，則擋光片的寬度d=5.50mm．
（3）有同學(xué)認為可以用本實驗測量動摩擦因數(shù)，其方案如下，保證小車質(zhì)量M不變，改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量，即質(zhì)量m改變（取繩子拉力近似為砝碼盤及盤中砝碼的總重力），測得多組m、t1（經(jīng)過光電門1的時間）、t2（經(jīng)過光電門2的時間）的數(shù)據(jù)，并得到m與（$\frac{1}{{t}_{2}}$）2-（$\frac{1}{{t}_{1}}$）2的關(guān)系圖象（如圖丙）．已知圖象在縱軸上的截距為b，直線PQ的斜率為k，A、B兩點的距離為s，擋光片的寬度為d，求得μ=$\frac{byv8hjff^{2}}{2gks}$（用字母b、d、s、k、g表示）．

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