“四種基本相互作用”指的    
A．萬有引力，彈力，摩擦力，重力
B．引力相互作用，電磁相互作用，強(qiáng)相互作用，弱相互作用
C．斥力相互作用，電磁相互作用，強(qiáng)相互作用，弱相互作用
D．性質(zhì)力，效果力，動(dòng)力，阻力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一定質(zhì)量的物體用兩根輕繩懸掛在空中，其中繩OA固定不動(dòng)，繩子OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動(dòng)，則在繩OB由水平轉(zhuǎn)到豎直的過程中，繩OB的拉力大小將(     )
A．一直變大B．一直變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于四種相互作用,下列說法中正確的是（　）
A．使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是強(qiáng)相互作用
B．在天然放射現(xiàn)象中起作用的基本相互作用是弱相互作用
C．地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而不離去是由于萬有引力作用
D．電磁力、強(qiáng)相互作用力、弱相互作用力統(tǒng)稱萬有引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（     ）
A．F1增大，F(xiàn)2減小
B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1和F2都減小
D．F1和F2都增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為60 kg的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員，兩腳蹬在兩堵墻上且保持靜止?fàn)顟B(tài)，若運(yùn)動(dòng)員的腳與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，兩堵墻之間的距離和運(yùn)動(dòng)員的腿長相等．關(guān)于運(yùn)動(dòng)員與墻之間的壓力大小，正確的是(取g＝10 m/s2)（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
A．一定等于600 N　B．可能等于600 N
C．可能大于600 ND．可能小于600 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，物塊和彈簧之間都固定連接，下面的彈簧與地面不連接，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到下面的彈簧剛要離開地面，在此過程中上面木塊移動(dòng)的距離為______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平橫梁的一端A插在墻內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10Kg的重物,ÐCBA=300,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g=10m/s2):

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示. 已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)．取重力加速度g＝lOm/s2．當(dāng)人以440 N的力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度a和人對(duì)吊板的壓力F分別為 (      )、
A．a(chǎn)＝1.0m/s2，F(xiàn)="260N"B．a(chǎn)＝1.0m/s2，F(xiàn)=330N
C．a(chǎn)＝3.0m/s2，F(xiàn)="110N"D．a(chǎn)＝3.0m/s2，F(xiàn)=50N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為G粗細(xì)均勻的棒AB用輕繩MPN懸吊起來，如圖所示．當(dāng)棒靜止時(shí)，有：（  ）
A．棒必處于水平
B．棒必與水平相交成300角且N高M低
C．繩子MP和NP的張力必有TMP > TNP，且繩子OP的張力TOP = G
D．繩子MP和NP的張力必有TMP < TNP，且繩子OP的張力TOP = G

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