【題目】如圖所示,R為光敏電阻,光照越強電阻值越小。平行板電容器板間電壓為U,板間距為d,兩板間為勻強電場。讓質子流以初速度垂直電場方向射入電場(不計質子重力),沿a軌跡落到下板的中央,F(xiàn)只改變下列一個條件,有可能讓質子沿b軌跡落到下板邊緣的是(

A. 開關S斷開

B. 初速度變?yōu)?/span>

C. 使光照強度減弱

D. 豎直移動上板,使板間距變?yōu)?/span>2d

【答案】C

【解析】

以一定速度垂直進入偏轉電場,由于速度與電場力垂直,所以粒子做類平拋運動.這樣類平拋運動可將看成沿初速度方向的勻速直線與垂直于初速度方向勻加速直線運動.根據(jù)運動學公式解題。

A項:開關S斷開,粒子不受電場力作用,將勻速直線運動,不可能運動到b,故A錯誤;

B項:將初速度變?yōu)?/span>,質子加速度不變,運動時間不變,質子的水平位移變?yōu)樵瓉淼囊话耄豢赡艿竭_下板邊緣,故B錯誤;

C項:使光照強度減弱,光敏電阻阻值變大,總電流變小,路端電壓變大,R1中的電流變大,流過R2電流變小,所以電容器兩端電壓變小,粒子的加速度變小,運動到下極板的時間變長,所以有可能讓質子沿b軌跡落到下板邊緣,故C正確;

D項:豎直移動上板,使板間距變?yōu)?/span>2d,則板間場強變?yōu)樵瓉淼?/span>,電場力為原來的,加速度為原來的根據(jù)y知時間為原來的水平位移為原來,不能到達下板邊緣,故D錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,面積為,內阻不計的100匝矩形線圈ABCD,繞垂直于磁場的軸勻速轉動,轉動的角速度為 ,勻強磁場的磁感應強度為。矩形線圈通過滑環(huán)與理想變壓器相連,觸頭P可移動,副線圈所接電阻,電表均為理想交流電表,當線圈平面與磁場方向平行時開始計時,下列說法正確的是(

A. 線圈中感應電動勢的表達式為

B. P上移時,電流表示數(shù)減小

C. 時刻,電壓表示數(shù)為

D. 當原副線圈匝數(shù)比為時,電阻上消耗的功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器。

①如圖所示為某同學設計的多用電表的原理示意圖。虛線框中S為一個單刀多擲開關,通過操作開關,接線柱B可以分別與觸點1、2、3接通,從而實現(xiàn)使用多用電表測量不同物理量的不同功能。關于此多用電表,下列說法中正確的是________。(選填選項前面的字母)

A.當S接觸點1時,多用電表處于測量電流的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆

B.當S接觸點2時,多用電表處于測量電壓的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆

C.當S接觸點2時,多用電表處于測量電阻的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆

D.當S接觸點3時,多用電表處于測量電壓的擋位,其中接線柱B接的是紅表筆

②用實驗室的多用電表進行某次測量時,指針在表盤的位置如圖6所示。

A.若所選擋位為直流50mA擋,則示數(shù)為_______mA。

B.若所選擋位為電阻×10Ω擋,則示數(shù)為_______

③用表盤為圖所示的多用電表正確測量了一個約15Ω的電阻后,需要繼續(xù)測量一個阻值約2kΩ的電阻。在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前,請選擇以下必須的步驟,并按操作順序逐一寫出步驟的序號:________________________。

A.將紅表筆和黑表筆接觸

B.把選擇開關旋轉到“×100”位置

C.把選擇開關旋轉到“×1k”位置

D.調節(jié)歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆零點

④某小組同學們發(fā)現(xiàn)歐姆表的表盤刻度線不均勻,分析在同一個擋位下通過待測電阻的電流I和它的阻值Rx關系,他們分別畫出了如圖所示的幾種圖象,其中可能正確的是___。(選填選項下面的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中ABC三點都在勻強電場中,已知ACBC, ABC=600,BC=20cm;把一個電荷量q=10-5C的正電荷從A移到B點,靜電力做功為零;從B移到C,靜電力做功-173×10-3J,則該勻強電場的場強大小和方向是

A865V/m,垂直AC向左

B865V/m,垂直AC向右

C1000V/m,垂直AB斜向上

D1000V/m,垂直AB斜向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一對正、負電子可形成一種壽命比較短的稱為電子偶素的新粒子。電子偶素中的正電子與負電子都以速率v繞它們連線的中點做圓周運動。假定玻爾關于氫原子的理論可用于電子偶素,電子的質量m、速率v和正、負電子間的距離r的乘積也滿足量子化條件,即 ,式中n稱為量子數(shù),可取整數(shù)值1、2、3、,h為普朗克常量。已知靜電力常量為k,電子質量為m、電荷量為e,當它們之間的距離為r時,電子偶素的電勢能,則關于電子偶素處在基態(tài)時的能量,下列說法中正確的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所為風力發(fā)電的簡易模型,在風力的作用下,風葉帶動與其固定在一起的永磁體轉動。某一風速時,線圈中產(chǎn)生的正弦式電流如圖乙所示,則(

A. 電流的瞬時值表達式為

B. 磁體的轉速為5r/s

C. 若給阻值為10Ω的電阻供電,該電阻1h內產(chǎn)生的電熱為1.8×104J

D. 線圈中電流的有值為0.5A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】霍爾元件是一種基于霍爾效應的磁傳感器,已發(fā)展成一個品種多樣的磁傳感器產(chǎn)品族,得到廣泛應用。如圖為某霍爾元件的工作原理示意圖,該元件中電流I由正電荷定向運動形成,下列說法正確的是( )

A. M點電勢比N點電勢高

B. 用霍爾元件可以測量地磁場的磁感應強度

C. 用霍爾元件能夠把磁學量轉換為電學量

D. 若保持電流I恒定,則霍爾電壓UHB成正比例

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學為了探究加速度與外力的關系,利用了如圖1所示的實驗裝置,忽略滑輪與細繩之間的摩擦.

(1)為了完成探究實驗,下列步驟不需要的是________

A.分別測出砝碼A以及滑塊的質量mM

B.將長木板遠離滑輪的一端適當墊高平衡摩擦力

C.將滑塊靠近打點計時器,接通電源后釋放小車,并記錄傳感器的示數(shù)

D.多次改變砝碼的質量,打出幾條不同的紙帶

E.該實驗中必須滿足滑塊的質量遠遠大于砝碼A的質量

(2)該小組的同學在某次實驗中得到了一條清晰的紙帶,如圖2所示,并在該紙帶上選取了多個計數(shù)點,已知圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有4個計時點沒有畫出,若實驗中所使用的交流電的頻率為50 Hz,則滑塊的加速度大小為______m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字);

(3)該小組的同學通過多次測量,得到了多組傳感器的示數(shù)以及相對應的加速度的數(shù)值,并以傳感器的示數(shù)為橫坐標、加速度為縱坐標,得到的圖線為一條過原點的傾斜直線,經(jīng)測量可知直線的斜率大小為,則小車的質量大小應為___________.

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