如圖是課題研究小組進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用頻閃連續(xù)拍照的方法獲得的兩張照片A和B,任選其中的一張,回答下列幾個(gè)問(wèn)題:

(1)我選圖______,
(2)我從圖中觀察到的現(xiàn)象是:______
(3)請(qǐng)對(duì)你所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋.

解:圖(A)
(2)質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)釋放,紙片比紙團(tuán)下落得慢.
或:質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)釋放,紙團(tuán)比紙片下落得快.
(3)質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán),他們的重力相等.由于空氣的
阻力對(duì)紙片的影響較大,不能忽略,所以紙片下落加速度較。
如果把紙片揉成紙團(tuán),空氣阻力對(duì)紙團(tuán)的影響較小,紙團(tuán)下落
加速度較大,所以質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)放手紙片比紙團(tuán)下落得慢.
或:質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán),他們的重力相等.但紙片比紙團(tuán)下落得慢.即空氣的阻力對(duì)紙片的影響較大,對(duì)紙團(tuán)的影響較。梢(jiàn)空氣的阻力與物體的形狀有密切關(guān)系,紙片的面積比紙團(tuán)的面積大,受到的空氣阻力也越大,所以質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)放手紙片比紙團(tuán)下落得慢.
圖(B)
(2)體積相等的鉛球和木球同時(shí)釋放,幾乎是同時(shí)落地的.
(3)阻力對(duì)她們的 影響很小,幾乎可以忽略,雖然G大于
G,但是由于m也大于m,即鉛球的慣性比木球大,所以它
們獲得了相同的加速度g.對(duì)于同種材料的大、小二球,情況也是
如此,它們也有相同的加速度g,所以體積相等的鉛球和木球幾乎
是同時(shí)落地的.
分析:對(duì)于A圖,可以判斷自由落體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件,同時(shí)估算重力加速度;
對(duì)于B圖,可以說(shuō)明重力加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān),也可以同時(shí)估算重力加速度的具體數(shù)值;
點(diǎn)評(píng):試題的再分析過(guò)程也是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),要形成良好的思考習(xí)慣和解題方法、規(guī)范,不必拘泥于具體的答案細(xì)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的0點(diǎn),自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn),今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    物體從A到B速度越來(lái)越大,從B到C速度越來(lái)越小
  2. B.
    物體從A到B速度越來(lái)越小,從B到C加速度不變
  3. C.
    物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    物體在B點(diǎn)受合外力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一輛汽車從車站出發(fā),靜止開(kāi)始勻加速直線向南行駛10s,走過(guò)的位移為80m;然后換擋以另一速度向東勻速直線行駛15s,走過(guò)的位移為60m.求:
(1)簡(jiǎn)要畫出該汽車運(yùn)動(dòng)的示意圖;
(2)該汽車在勻加速過(guò)程的加速度大。
(3)這25s的位移的大小和平均速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,不可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    速度變化為正,加速度方向?yàn)樨?fù)
  2. B.
    物體的加速度增大,速度反而減小
  3. C.
    物體的速度為零,加速度卻不為零
  4. D.
    速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

質(zhì)量5Kg的活塞夾在一個(gè)粗糙的豎立氣缸缸內(nèi),活塞與缸壁間的最大靜摩擦力為10N.現(xiàn)在利用輕質(zhì)繩子通過(guò)兩個(gè)光滑定滑輪將活塞與質(zhì)量M的鐵錠相連.問(wèn)要使活塞相對(duì)缸壁靜止,鐵錠質(zhì)量M的范圍?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,人站在自動(dòng)扶梯上隨自動(dòng)扶梯勻速斜向上運(yùn)動(dòng),如果不計(jì)空氣阻力,則人受到的力


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    牛頓把地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律統(tǒng)一了起來(lái),建立了萬(wàn)有引力定律
  2. B.
    伽利略以實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法得到了落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
  3. C.
    歐姆首先總結(jié)了導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系
  4. D.
    奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長(zhǎng)水平面,斜面長(zhǎng)2.5m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接.一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動(dòng),若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運(yùn)動(dòng)2.0s后停止在斜面上.減小初始速度v0,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄下小物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t,做出相應(yīng)的t-v0圖象如圖所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)小物塊在斜面上下滑的加速度的大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)辨析題:求小物塊初速度v0=3m/s滑下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
某同學(xué)認(rèn)為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據(jù)圖象可以推知小物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間為3s.
該同學(xué)說(shuō)法是否正確?若正確,請(qǐng)求出物塊運(yùn)動(dòng)的位移;若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并解出物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)同學(xué)身高h(yuǎn)1=1.8m,質(zhì)量為m=65kg,站立舉手摸高(手能摸到的點(diǎn)與地面的最大距離)h2=2.2m,該同學(xué)從所站h3=0.80m的高處自由下落,腳接觸地面后經(jīng)過(guò)時(shí)間t1=0.25s身體的速度降為零,緊接著他用力F蹬地跳起,摸高為h4=2.7m.假定落地與起跳兩個(gè)階段中該同學(xué)與地面的作用力分別都是恒力,求該同學(xué)跳起過(guò)程中蹬地的作用力F的大。ㄈ=10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案