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用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長水平面,斜面長2.5m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接.一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動,若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運動2.0s后停止在斜面上.減小初始速度v0,多次進行實驗,記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t,做出相應的t-v0圖象如圖所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)小物塊在斜面上下滑的加速度的大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數;
(3)辨析題:求小物塊初速度v0=3m/s滑下運動的時間.
某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為3s.
該同學說法是否正確?若正確,請求出物塊運動的位移;若不正確,請說明理由,并解出物塊運動的時間.

解:(1)=-1.0m/s2,
加速度的方向沿斜面向上.
(2)牛頓第二定律:垂直斜面方向 FN=mgcosα;
平行于斜面方向 mgsinα-μFN=ma
解出=0.875
(3)不正確.因為隨著初速度v0的增大,小物塊會滑到水平面上,規(guī)律將不再符合圖象中的正比關系
設小物塊在斜面上滑行位移s1=2.5m時的速度減為v1
則v1==2m/s
小物塊在斜面上滑行時間t1=
小物塊在水平面上滑行,牛頓定律:-μmg=ma′
解出a′=-μg=-m/s2
小物塊在水平面上滑行時間t2==s=0.23s
運動總時間t=t1+t2=(1+0.23)s=1.23s
答:(1)小物塊在斜面上下滑的加速度的大小為1.0m/s2,方向沿斜面向上.
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數為0.875.
(3)該同學說法不正確,運動的總時間為1.23s.
分析:(1)通過圖線,根據速度時間公式求出加速度的大小和方向.
(2)根據牛頓第二定律,結合加速度的大小求出動摩擦因數.
(3)若小物塊初速度v0=3m/s,物塊有可能停止在水平面上,規(guī)律不再符合圖象中的正比關系.根據勻變速直線運動速度位移公式,速度時間公式求出滑到底端時的速度和時間,再根據牛頓第二定律求出在水平面上的加速度,通過速度時間公式求出在水平面上的時間,從而求出總時間.
點評:本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的綜合運用,加速度是聯系力學和運動學的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)小物塊在斜面上下滑的加速度的大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數;
(3)辨析題:求小物塊初速度v0=3m/s滑下運動的時間.
某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為3s.
該同學說法是否正確?若正確,請求出物塊運動的位移;若不正確,請說明理由,并解出物塊運動的時間.

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用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長水平面,斜面長2.5m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接.一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動,若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運動2.0s后停止在斜面上.減小初始速度v0,多次進行實驗,記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t,做出相應的t-v0圖象如圖所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求小物塊在斜面上下滑的加速度.
(2)求小物塊與該種材料間的動摩擦因數.
(3)某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為
3s.這一說法是否正確?若正確,請給出推導過程;若不正確,請說明理由,并解出正確的結果.

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用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長水平面,斜面長2.5m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接.一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動,若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運動2.0s后停止在斜面上.減小初始速度v0,多次進行實驗,記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t,作出相應的t-v0圖象如圖所示.求:
(1)小物塊在斜面上下滑的加速度.
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數.
(3)某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為3s.
以上說法是否正確?若正確,請給出推導過程;若不正確,請說明理由,并解出正確的結果.

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(1)小物塊在斜面上下滑的加速度大小和方向;
(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數μ的值;
(3)某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為3s.以上說法是否正確?若正確,請給出推導過程;若不正確,請說明理由,并解出正確的結果.

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