如圖所示,小車上固定著一根彎成角α的曲桿,桿的另一端固定一個質量為m的小球.求小車在下列兩種情況下,小球受到桿的彈力的大小和方向.

 (1)小車靜止;

(2)小車以加速度a水平向右運動.


 [解析] 球與車具有相同的運動狀態(tài),應取球為研究對象,當小車靜止時(球也靜止),考慮二力平衡條件;當車加速時,球所受的合外力方向一定沿水平方向,但桿對球的作用力方向與球的加速度方向相關.

 (1)根據(jù)物體平衡條件知:桿對球產(chǎn)生的彈力方向豎直向上,且大小等于球的重力mg.(2)選小球為研究對象,假設小球受彈力方向與豎直方向的夾角為θ.如右圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有Fsinθ=ma,F(xiàn)cosθ=mg.

解得:F=mg2+a2,tanθ=ag,θ=arctanag.

故桿對球產(chǎn)生的彈力方向與豎直方向的夾角為θ=arctanag,且大小為mg2+a2.

[答案] (1)mg 豎直向上 (2)mg2+a2 與豎直方向的夾角為arctanag


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


一個質量為60 kg的人,在地球上重為588 N,在月球上重為98 N.該人做摸高運動時,在地球上的高度為0.5 m.那么,在月球觸摸高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


右圖是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,汽車處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉動,安全帶能被拉動.當汽車突然剎車時,擺錘由于慣性繞軸擺動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉動,安全帶不能被拉動.若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置,汽車可能的運動方向和運動狀態(tài)是(  )

A.向左行駛,突然剎車

B.向右行駛,突然剎車

C.向左行駛,勻速直線運動

D.向右行駛,勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


某實驗小組利用圖(a)所示的裝置探究加速度與力、質量的關系.

圖(a)

(1)下列做法正確的是________(填字母代號).

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量.(填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)

(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖(a)所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到圖(b)中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲________m乙,μ甲________μ乙.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,有一箱裝得很滿的土豆,以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻減速運動,不計其他外力及空氣阻力,則中間一質量為m的土豆A受到其他土豆對它的作用力大小應是(  )

A.mg          B.μmg

C.mg1+μ2        D.mg1-μ2

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科目:高中物理 來源: 題型:


關于功的單位,下列各式中能表示的是(  )

A.J  B.N•m  C.kg•m2/s3  D. kg•m2/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


一次小明在做物理作業(yè)時,推導出某物體運動時的位移x,初速度v0,加速度a和時間t之間有下面的關系:x=v0t2+12at3,小明以為發(fā)現(xiàn)了一條新的運動規(guī)律,高興地拿去給老師看,老師一看,立即遺憾地告訴他,這個公式是錯誤的,不可能有滿足這個公式的運動.聰明的同學,你能很快看出該式的錯誤嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:


用平行于斜面的力推動一個質量為m的物體沿著傾斜角為α的光滑斜面由靜止向上運動,當物體運動到斜面的中點時撤去推力,物體恰能滑到斜面頂點,由此可以判定推力F的大小必定是(  )

A.2mgcosα     B.2mgsinα

C.2mg(1-sinα)    D.2mg(1+sinα)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物拖著紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度.

(1)所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需________(填字母代號)中的器材.

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、毫米刻度尺

(2)通過作圖的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實驗的準確程度.為使所作圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作________圖象,其縱軸表示的是________,橫軸表示的是________.

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