如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽⒅匚锢。挥嫽喣Σ�。則在人拉著繩子的一端緩慢向右移動的過程中：（    ）

A．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力逐漸減小
B．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力保持不變
C．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力逐漸增大
D．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力保持不變

A

解析試題分析：設(shè)重物質(zhì)量為，對重物分析可知二力平衡，，設(shè)兩繩的夾角為，如圖所示：

則繩對滑輪的壓力為，當人緩慢向右移動時，兩繩的夾角為增大，故減小.人緩慢移動時處于平衡，受力分析如圖，知，則地面對人的摩擦力增大，選項A正確，選項B、C、D均錯誤.故選A.
考點：本題考查了共點力的平衡條件及其應(yīng)用、受力分析、力的合成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個力F分解為不為零的力，下列分解方法中不可能的是（     ）

A．分力之一垂直于F
B．兩個分力與F都在同一直線上
C．一個分力的大小與F的大小相同
D．一個分力與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(1)兩同學用如圖所示方法做共點力平衡實驗。M、N為摩擦不計的定滑輪，O點是輕質(zhì)細繩OA、OB和OC的結(jié)點，桌上有若干相同的鉤碼，某同學已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼，為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學在B點掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是（   ）

A．1個         B．3個          C．5個          D． 7個

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體A，受到一斜向上的恒定拉力F的作用，處于靜止狀態(tài)，F(xiàn)與水平面夾角為，A與地面的動摩擦因數(shù)為，則關(guān)于A受到的摩擦力一定正確的是（  ）

A．Fcos B．(mFsin)
C．(mg+Fsin) D．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

密繞在軸上的一卷地膜用輕繩一端拴在軸上，另一端懸掛在墻壁上A點，如圖所示，當逆時針緩慢向下用力F抽出地膜時，整卷地膜受的各個力要發(fā)生變化，不計地膜離開整卷時對地膜卷的粘扯拉力和地膜卷繞軸轉(zhuǎn)動時的摩擦力，但在D點地膜與墻壁間有摩擦力，隨著地膜的不斷抽出，下述分析正確的是(　　  )  

A．懸掛地膜的輕繩上的拉力在增大
B．地膜對墻的壓力在增大
C．地膜與墻壁間的摩擦力在減小
D．地膜卷受墻的支持力與輕繩的拉力的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，其延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱體不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動，在Q到達最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是(    )

A．MN對Q的彈力大小保持不變
B．MN對Q的彈力先增大后減小
C．P、Q間的彈力先增大后減小
D．P所受桌面的作用力一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。分析該實驗可知，小球?qū)π泵娴膲毫�、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應(yīng)圖2中的（    ）

A．①、②和③ B．③、②和① C．②、③和① D．③、①和② 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　�。�

A．1000N B．2000N
C．2000N D．N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細線與斜面平行，圖乙中是細線沿水平方向，小球均是靜止狀態(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對小球的支持力之比為（  ）

A．1：1 B．cos2：1 C．1：cos2 D．sin：cos

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