A. | 質(zhì)點(diǎn)做的是初速度為v0的勻加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)做的是加速度逐漸增大的變加速運(yùn)動(dòng),位移大于$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)做的是加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),位移小于$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)做的是加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),位移大于$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t |
分析 明確圖象的性質(zhì),知道圖象的斜率表示加速度,而圖象與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移;在圖中作出勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖象,兩者進(jìn)行比較即可明確質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:由圖可知,圖象的斜率越來越小,則可知,質(zhì)點(diǎn)做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng);用直線將起點(diǎn)和t時(shí)終點(diǎn)連接,如圖所示,則可得出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象;則可知,曲線所表示的位移大于直線所表示的位移;由于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移為$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t;則可知,曲線所表示的位移大于$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖象的應(yīng)用,雖然題目中給出的不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象,但可以通過作輔助線的方式找出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象,通過比較求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
I1(A) | 0 | 0.19 | 0.30 | 0.37 | 0.43 | 0.46 | 0.48 | 0.49 |
I2(μA) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球上升至O點(diǎn)時(shí)的速度等于0.5v | |
B. | 小球上升至O點(diǎn)時(shí)的速度小于0.5v | |
C. | 小球在上升過程中重力的沖量小于下降過程中重力的沖量 | |
D. | 小球在上升過程中動(dòng)能的減少量等于下降過程中動(dòng)能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步衛(wèi)星運(yùn)行的速度是7.9km/s | |
B. | 同步衛(wèi)星繞地球南北極轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 同步衛(wèi)星只能在赤道平面內(nèi)固定高度運(yùn)行 | |
D. | 不同軌道上都可以放置同步衛(wèi)星 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法 | |
B. | 重心、合力都體現(xiàn)了等效思想 | |
C. | 伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比 | |
D. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的電勢(shì)都比b點(diǎn)低 | |
B. | 無論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度都比b點(diǎn)小 | |
C. | 如果圖中實(shí)線是等勢(shì)面,電子在a點(diǎn)動(dòng)能較在b點(diǎn)小 | |
D. | 如果圖中實(shí)線是電場(chǎng)線,電子在a點(diǎn)動(dòng)能較在b點(diǎn)小 |
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