【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在其左上方固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的電流時(shí) (  ).

A. 磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向右的摩擦力作用

B. 磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向右的摩擦力作用

C. 磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向左的摩擦力作用

D. 磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向左的摩擦力作用

【答案】B

【解析】

試題先判斷電流所在位置的磁場(chǎng)方向,然后根據(jù)左手定則判斷安培力方向;再根據(jù)牛頓第三定律得到磁體受力方向,最后對(duì)磁體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷.

解:根據(jù)條形磁體磁感線分布情況得到直線電流所在位置磁場(chǎng)方向(切線方向),再根據(jù)左手定則判斷安培力方向,如圖;

根據(jù)牛頓第三定律,電流對(duì)磁體的作用力向左上方,如圖

根據(jù)平衡條件,可知通電后支持力變小,靜摩擦力變大,向右.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一滑塊通過長(zhǎng)度不計(jì)的短繩拴在小車的板壁上,小車上表面光滑.小車由靜止開始向右勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2s,細(xì)繩斷裂.細(xì)繩斷裂后,小車的加速度不變,又經(jīng)過一段時(shí)間,滑塊從小車左端掉下,在這段時(shí)間內(nèi),已知滑塊相對(duì)小車前3s內(nèi)滑行了4.5m,后3s內(nèi)滑行了10.5m.求

1)小車底板長(zhǎng)是多少?

2)從小車開始運(yùn)動(dòng)到滑塊離開車尾,滑塊相對(duì)于地面移動(dòng)的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同時(shí)同地沿同一方向直線運(yùn)動(dòng)速度一時(shí)間圖象如圖所示。則下列說法正確的是(

A. 在 t1時(shí)刻兩車加速度大小相等

B. 從t1到t2時(shí)間內(nèi)的任一時(shí)刻都不會(huì)出現(xiàn)兩質(zhì)點(diǎn)加速度大小相等

C. 從0到 t1時(shí)間內(nèi),甲的位移較大

D. t1到t2時(shí)間內(nèi),甲的平均速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體放在粗糙的水平面上,其粗糙面上的物體在沿斜面向下的恒力F的作用下沿斜面向下以大小為a1的加速度沿斜面勻加速下滑,斜面靜止且與水平面間的靜摩擦力f1為零;若在物體下滑過程中再它施加一豎直向下的恒力F,斜面體仍靜止,物體沿斜面向下的加速度的大小為a2,斜面體與水平面間的靜摩擦力f2,則下列說法正確的是

A. a1>a2

B. a1=a2

C. f2為零

D. f2不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的半球形容器繞過球心的豎直軸以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn),其內(nèi)壁有兩個(gè)小物塊A和B與內(nèi)壁相對(duì)靜止,兩物塊的質(zhì)量均為m,兩物塊和球心O點(diǎn)的連線相互垂直,且A物塊和球心O點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角θ=30°,已知此時(shí)A物塊與容器內(nèi)壁間的靜止摩擦力為零,重力加速度大小為g,則下列說法正確的是

A. B物塊與容器內(nèi)壁間靜摩擦力的方向沿切線向上

B. B物塊與容器內(nèi)壁間靜摩擦力的方向沿切線向下

C. B物塊與容器內(nèi)壁間靜摩擦力的大小為

D. B物塊與容器內(nèi)壁間靜摩擦力的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)下列說法正確的是________

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保證拉力的大小不變

B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作aF圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的aF關(guān)系圖象可能是________

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究加速度與物體所受外力F及物體質(zhì)量M之間的關(guān)系時(shí)。采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼質(zhì)量用M表示,砝碼盤及盤中砝碼質(zhì)量用m表示。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行M和m的選取,以下最合理的一組是______.

A. M=200g,m=10g、20g、30g、40g、50g

B. M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g

C. M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g

D. M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g

(2)實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶(圖2),0、1、2、3、4、5、6、7、8、為9個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離在圖中(單位為cm)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電源的頻率是50Hz,則小車的加速度大小 =______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)在平衡摩擦力操作欠妥,平衡摩擦過度(即板的傾角過大),他作出的aF圖象是圖中的______(選填(選填“甲”或“乙”或“丙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一水平外力將木塊壓在豎直墻上,使木塊保持靜止不動(dòng),如圖所示,當(dāng)水平外力增大時(shí),則木塊( )

A. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力不變

B. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力增大

C. 對(duì)墻的壓力不變,受最大靜摩擦力增大

D. 對(duì)墻的壓力增大,受最大靜摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖是某游樂場(chǎng)中水上過山車的實(shí)物圖片,圖是其原理示意圖.在原理圖中半徑為R=8.0m的圓形軌道固定在離水面高h=3.2m的水平平臺(tái)上,圓軌道與水平平臺(tái)相切于A點(diǎn),A、B分別為圓形軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn).過山車(實(shí)際是一艘?guī)л喿拥臍鈮|小船,可視作質(zhì)點(diǎn))高速行駛,先后會(huì)通過多個(gè)圓形軌道,然后從A點(diǎn)離開圓軌道而進(jìn)入光滑的水平軌道AC,最后從C點(diǎn)水平飛出落入水中,整個(gè)過程刺激驚險(xiǎn),受到很多年輕人的喜愛。已知水面寬度為S=12m,假設(shè)運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力,重力加速度g10m/s2結(jié)果可保留根號(hào).

(1)若過山車恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)B,則其在B點(diǎn)的速度為多大?

(2)為使過山車安全落入水中,則過山車在C點(diǎn)的最大速度為多少?

(3)某次運(yùn)動(dòng)過程中乘客在圓軌道最低點(diǎn)A對(duì)座椅的壓力為自身重力的3倍,則氣墊船落入水中時(shí)的速度大小是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案