5.關(guān)于質(zhì)點的位移,下列說法正確的是(  )
A.位移是標(biāo)量,只有大小,沒有方向
B.位移是矢量,方向從末位置指向初位置
C.位移的正、不負代表大小,只代表方向
D.一個物體的位移為0就沒有方向了

分析 位移的大小等于初末位置的距離,方向由初位置指向末位置.路程等于物體運動軌跡的長度.

解答 解:A、位移表示物體位置的改變,是矢量,方向從末位置指向初位置,而路程是物體運動路線的長度,沒有方向,是標(biāo)量.故A錯誤,B正確.
C、位移的正、負不代表大小,只代表方向,故C正確;
D、一個物體的位移為0就沒有方向了,故D正確;
故選:BCD

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握路程和位移的區(qū)別,以及知道它們的聯(lián)系,當(dāng)做單向直線運動時,路程等于位移的大。

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖所示,甲、乙兩個小球從同一固定斜面的頂端O點水平拋出,分別落到斜面上的A、B兩點,A點為OB的中點,不計空氣阻力.以下說法正確的是(  )
A.甲、乙兩球做平拋運動的初速度大小之比為1:2
B.甲、乙兩球接觸斜面的瞬間,速度的方向相同
C.甲、乙兩球做平拋運動的時間之比為1:3
D.甲、乙兩球運動過程中,速度變化量的方向相同

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7.如圖所示,一物體以v0=5m/s的初速度的粗糙的水平桌面上滑行s=2m后離開桌面做平拋運動,已知桌面離地面h=0.8m高,物體落地點離桌邊的水平距離為x=1.2米,求:(取g=10m/s2
(1)物體離開桌面時速度的大;
(2)物體與桌面間的動摩擦因數(shù).

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4.平均速度與平均速率的物理含義不同,平均速度等于物體發(fā)生的位移與發(fā)生這段位移所用的時間的比值;平均速率等于物體走過的路程與走過這段路程所用的時間的比值,由于位移與路程不同,所以平均速度的大小不等于平均速率.

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11.如圖,質(zhì)量為m的物體在傾角為α的斜面上靜止,斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ.則物體所受的支持力為mgcosα;摩擦力為mgsinα.(重力加速度為g)

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10.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定一半徑R為2m、圓心角為120°的光滑圓弧軌道BEC,其中點E是最低點.在B、C兩端平滑、對稱地連接AB、CD兩段粗糙直軌道,直軌道上端A、D與最低點E之間的高度差h均為2.5m.現(xiàn)將質(zhì)量為0.01kg的小物塊由A點靜止釋放,物塊與直軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.25.求此后的運動過程中:
(1)小物塊第一次通過E點時的動能大。
(2)小物塊在E點時對軌道壓力的最小值;
(3)小物塊在直軌道AB和CD上運動的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量小車在斜面上運動時的加速度.實驗過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘固定;把滴水計時器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴入淺盤內(nèi);然后撤去淺盤并同時放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運動規(guī)律的點跡;小車到達斜面底端時立即將小車移開.圖乙為實驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點之間的距離是x01=1.40cm,x12=2.15cm,x23=2.91cm,x34=3.65cm,x45=4.41cm,x56=5.15cm.試問:

(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的打點計時器原理類似.
(2)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度v4=0.20m/s,小車的加速度a=0.19m/s2.(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

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14.如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同,下列說法中正確的是( 。
A.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
B.衛(wèi)星C的線速度大于物體A的線速度
C.衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在該點加速度大小不相等
D.每天的某一時刻衛(wèi)星B在A的正上方

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15.有質(zhì)量相同的甲乙兩個物體,在地面上方同一高度處,使甲自由落下,乙平拋,不計空氣阻力,則兩物體( 。
A.落地時動能相同B.落地時動量相同
C.下落過程重力的沖量相同D.在任意1s內(nèi)的動量的變化相同

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同步練習(xí)冊答案