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3.在運動會上,一個同學將一個質量為m的鉛球以速度v1從離地面高度為h處水平拋出,求:(不計空氣阻力、重力加速度為g)
(1)鉛球從拋出到落地時的水平位移;
(2)從拋出到落地的過程中,鉛球動量的變化量.

分析 根據高度求出平拋運動的時間,結合初速度和時間求出水平位移.
根據速度的變化量求出動量的變化量.

解答 解:(1)根據h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
則水平位移x=${v}_{1}t={v}_{1}\sqrt{\frac{2h}{g}}$.
(2)從拋出到落地過程中,速度的變化量$△v=gt=\sqrt{2gh}$,
則鉛球動量的變化量$△P=m△v=m\sqrt{2gh}$.
答:(1)鉛球從拋出到落地的水平位移為${v}_{1}\sqrt{\frac{2h}{g}}$.
(2)從拋出到落地的過程中,鉛球動量的變化量為$m\sqrt{2gh}$.

點評 本題考查了平拋運動的基本運用,知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,知道平拋運動的加速度不變,速度的變化量方向與加速度方向相同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一物體懸掛在繩索的下端放在地面上,某人站在高處將物體由靜止開始豎直向上提起.運動過程中,物體的機械能E與位移x的關系如圖所示,其中0~x1段圖象為直線,x1~x2段圖象為曲線.x2~x3段圖象為水平直線,則( 。
A.在0~x1過程中,物體所受拉力均勻增大
B.在0~x1過程中,物體的動能不斷減小
C.物體在x2處的動能可能小于x1的處的動能
D.在x2~x3過程中,物體受到的拉力等于重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.圓形的木板靜止在水平面上,在圓心處放一個可視為質點的小鐵塊,小鐵塊底部涂有黑色顏料,小鐵塊的質量為m,小鐵塊和木板間的動摩擦因素μ.在外力作用下圓木板以加速度a向右做勻加速運動,運動時間為T,小鐵塊相對圓木板滑動,隨后圓木板以相同的加速度大小做勻減速運動,運動時間也為T.
(1)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則圓木板的半徑至少為多大?
(2)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則小鐵塊停止在距離圓心多遠處?
(3)若小鐵塊不從圓木板上滑下,μ=0.1,a=3m/s2,T=1s,m=1kg,則小鐵塊和圓木板間因摩擦產生的熱量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點,其切線水平.C點右側的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板,木板質量M=3kg,上表面與C點等高.質量為m=1kg的物塊(可視為質點)從空中A點以v0=2.4m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道.已知物塊與木板間的動摩擦因數μ=0.4,取g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)物體到達B點時的速度大小vB;
(2)物塊經過C點時對軌道的壓力;
(3)木板長度滿足什么條件,才能使物塊不滑離木板.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖甲所示,在傾角為θ的足夠長的粗糙斜面底端,一質量m的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定,但它們并不相連,滑塊可視為質點.t=0時解除鎖定,計算機通過傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,在t2時滑塊已上滑距離s以及b、c兩點對應的速度v1和v2.已知重力加速度為g,根據圖象和題中已知條件( 。
A.可以判斷滑塊在t2時離開彈簧
B.可判斷滑塊在t3時沿斜面運動到最高點
C.可以求出斜面與滑塊之間的動摩擦因數
D.可以求出彈簧鎖定時的彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組查閱資料知道將鋅、銅作為兩電極插入水果中制成水果電池,電動勢會有1V左右,他們找來蘋果做成“蘋果電池”進行實驗探究,將四個這樣的“蘋果電池”串聯起來給標稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,發(fā)現燈泡不亮,檢查燈泡、線路均沒有故障,于是他們希望用如下器材較準確的測定“蘋果電池”的電動勢和內阻:
兩個串聯的“蘋果電池”;
電壓表V(量程3V,內阻約為5kΩ);
電流表A(量程約為0~0.6mA,內阻約為10Ω);
滑動變阻器R1(最大阻值約5Ω)、滑動變阻器R2(最大阻值約50Ω)、滑動變阻器R3(最大阻值約5kΩ);
導線和開關.

(1)他們根據實驗器材設計了如圖1所示的四種電路圖,合理的電路圖是A;
(2)他們用合理的電路進行實驗,如圖2是實驗中得到的數據點,在圖上作出U-I圖象,由圖象可知一個“蘋果電池”的電動勢為1.2V,內阻為3.0kΩ(均保留兩位有效數字)
(3)他們選取的滑動變阻器應該是${R}_{3}^{\;}$(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(4)他們用四個這樣的“蘋果電池”串聯起來給標稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡不亮的原因是通過小燈泡的電流太。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.光滑斜面上通電導體棒的電流方向垂直紙面向外,在斜面所在的空間加勻強磁場,下面哪個圖中導體棒可能處于靜止狀態(tài)?( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組在實驗室做了測量電池的電動勢和內阻的實驗,實驗的主要操作如下:

(1)先用電壓表直接接在電池兩極粗側電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(2)若按圖甲所示接好電路進行實驗,記下電阻箱和電壓表對應的一系列讀數R、U,并將數據記錄在表中,第2次實驗中,電阻箱的示數如圖乙所示,此時電阻箱接入電路的電阻是2Ω;
實驗次數123456
$\frac{1}{U}$/(V-10.801.071.301.471.802.27
$\frac{1}{R}$/(Ω-10.20.81.01.52.0
(3)圖(丙)是根據表中的數據,在坐標紙上畫出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$的圖象.若忽略電壓表內阻的影響,當電阻箱、電壓表的示數分別是R、U時,電池電動勢E=U+$\frac{U}{R}$r(用U、R、r表示),設$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象縱軸截距為a,則a與電池電動勢E的函數關系式是$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E}$$\frac{1}{R}$+$\frac{1}{E}$,該圖象的斜率k與E、r之間的函數關系式是k=$\frac{r}{E}$.
(4)根據圖象可知:電池的電動勢E=1.67V,內阻r=1.34Ω.(結果保留三位有效數字)
(5)在本實驗中如果考慮電壓表電阻對測量結果的影響,則本實驗中電動勢的測量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值,內電阻的測量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關于車速、慣性、質量和滑行路程的討論,正確的是( 。
A.質量越大,它的慣性越大
B.車速越大,它的慣性越大
C.車速越大,剎車后慣性變化就越大
D.車速越大,剎車后滑行的路程越長,慣性越大

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