2.某興趣小組查閱資料知道將鋅、銅作為兩電極插入水果中制成水果電池,電動(dòng)勢(shì)會(huì)有1V左右,他們找來(lái)蘋(píng)果做成“蘋(píng)果電池”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,將四個(gè)這樣的“蘋(píng)果電池”串聯(lián)起來(lái)給標(biāo)稱(chēng)值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,檢查燈泡、線路均沒(méi)有故障,于是他們希望用如下器材較準(zhǔn)確的測(cè)定“蘋(píng)果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:
兩個(gè)串聯(lián)的“蘋(píng)果電池”;
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約為5kΩ);
電流表A(量程約為0~0.6mA,內(nèi)阻約為10Ω);
滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約5Ω)、滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值約50Ω)、滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值約5kΩ);
導(dǎo)線和開(kāi)關(guān).

(1)他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的四種電路圖,合理的電路圖是A;
(2)他們用合理的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)點(diǎn),在圖上作出U-I圖象,由圖象可知一個(gè)“蘋(píng)果電池”的電動(dòng)勢(shì)為1.2V,內(nèi)阻為3.0kΩ(均保留兩位有效數(shù)字)
(3)他們選取的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是${R}_{3}^{\;}$(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(4)他們用四個(gè)這樣的“蘋(píng)果電池”串聯(lián)起來(lái)給標(biāo)稱(chēng)值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時(shí),燈泡不亮的原因是通過(guò)小燈泡的電流太。

分析 本題(1)根據(jù)水果電池內(nèi)阻較大,可以與電壓表內(nèi)阻相比擬,導(dǎo)致電壓表分流作用較大(或滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{r}<\frac{r}{{R}_{A}^{\;}}$),所以相對(duì)電源來(lái)說(shuō)電流表應(yīng)用內(nèi)接法;題(2)用直線把各點(diǎn)相連,讀出縱軸截距并求出圖線斜率即可求解;題(3)應(yīng)選擇阻值與水果電池接近的變阻器;題(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律求出通過(guò)小燈泡的最大電流即可求解.

解答 解:(1)根據(jù)“伏安法”測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理E=U+Ir可知,變阻器不能采用C、D接法,只能從A、B中選擇正確接法,由于水果電池的內(nèi)阻很大,電壓表的分流作用較大(或滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}<\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$),所以對(duì)電池來(lái)說(shuō)電流表應(yīng)用內(nèi)接法,合理的電路應(yīng)是A電路;
(2)作出的U-I圖象如圖所示:

由U=E-Ir可知,${E}_{總}(cāng)^{\;}$=2.4V,${r}_{總}(cāng)^{\;}$=$\frac{2.4}{0.4{×10}_{\;}^{-3}}$=6.0kΩ,
所以每個(gè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)為E=${\frac{1}{2}E}_{總}(cāng)^{\;}$=1.2V,r=${\frac{1}{2}r}_{總}(cāng)^{\;}$=3.0kΩ
(3)由于待測(cè)水果電池的總電動(dòng)勢(shì)為6kΩ,所以變阻器應(yīng)選擇阻值與之接近的${R}_{3}^{\;}$;
(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律,通過(guò)小燈泡的最大電流為${I}_{max}^{\;}$<$\frac{4E}{4r}$=$\frac{1.2}{3}mA=0.4mA$,遠(yuǎn)小于小燈泡的額定電流0.5A,即通過(guò)小燈泡的電流太小,所以小燈泡不亮.
故答案為:(1)A;(2)1.2,3.0;(3)${R}_{3}^{\;}$;(4)通過(guò)小燈泡的電流太小

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)明確:①當(dāng)待測(cè)電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}<\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時(shí),電流表應(yīng)用內(nèi)接法,滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時(shí),電流表應(yīng)用外接法,對(duì)測(cè)量電源內(nèi)阻同樣適用;②在表示電源的U-I圖象中,縱軸截距表示電動(dòng)勢(shì),圖線斜率絕對(duì)值等于電源內(nèi)阻.③當(dāng)變阻器采用限流式接法時(shí),應(yīng)選擇阻值與待測(cè)電阻截距的變阻器,以方便調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,AB段是半徑為R=1m,對(duì)應(yīng)圓心角為θ=37°的光滑圓弧軌道,其底端切線水平.BC段是長(zhǎng)為2R的水平軌道,其右端緊靠長(zhǎng)為2R、傾角θ=37°的傳送帶,R的大小均與AB段圓弧軌道半徑相同.在距B點(diǎn)L0處的水平軌道上靜止一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體m,現(xiàn)將質(zhì)量為3kg的物體M以v0=3.2m/s的初速度自P點(diǎn)水平拋出,恰好切入圓弧軌道上的A點(diǎn),沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)后與靜止在水平軌道上的質(zhì)量為m的物體發(fā)生彈性碰撞,已知物體M、m與水平軌道及傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.25,水平軌道與傳送帶平滑連接,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)M到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度和通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)L0取何值時(shí),M恰好滑到C點(diǎn);
(3)當(dāng)L0=0.8R時(shí),為確保將m送到D點(diǎn),傳送帶的運(yùn)行速度u應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,A、B兩個(gè)平行金屬板之間相距6cm,板間是一勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間的電勢(shì)差是30V,A板電勢(shì)高,板間有M、N兩點(diǎn),M距A板2cm,N距B板1cm,如圖所示.求:
(1)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)M、N兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差;
(3)如果B板接地,求M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì).
(4)如果A板接地,求M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)小球以動(dòng)能Ek從地面豎直向上拋出,由于空氣阻力,返回地面時(shí)的動(dòng)能變?yōu)?\frac{3{E}_{k}}{4}$.若小球以2Ek的動(dòng)能從地面豎直向上拋出,設(shè)空氣阻力不變,則小球返回地面時(shí)的動(dòng)能變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{7{E}_{k}}{4}$B.$\frac{3{E}_{k}}{2}$C.$\frac{5{E}_{k}}{4}$D.$\frac{3{E}_{k}}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)將一個(gè)質(zhì)量為m的鉛球以速度v1從離地面高度為h處水平拋出,求:(不計(jì)空氣阻力、重力加速度為g)
(1)鉛球從拋出到落地時(shí)的水平位移;
(2)從拋出到落地的過(guò)程中,鉛球動(dòng)量的變化量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一物體靜止在粗糙水平地面上,現(xiàn)用一個(gè)大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后其速度變?yōu)関,若將水平拉力的大小改為F2,物體從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v,對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程,用WF1、WF2分別表示拉力F1,F(xiàn)2所做的功,Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功,則(  )
A.WF2>9WF1,Wf2>3Wf1B.WF2<9WF1,Wf2=3Wf1
C.WF2>9WF1,Wf2=3Wf1D.WF2<9WF1,Wf2<3Wf1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一質(zhì)點(diǎn)由a處運(yùn)動(dòng)到d處的軌跡如圖所示,下列各位置中速度的方向正確的是( 。
A.a點(diǎn)B.b點(diǎn)C.c點(diǎn)D.d點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源.接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動(dòng)紙帶上打出一系列點(diǎn)跡.

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),2、3和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=2.51m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)已知木板的長(zhǎng)度為l,為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),還應(yīng)測(cè)量的物理量是D.
A.滑塊到達(dá)斜面底端的速度v     B.滑塊的質(zhì)量m
C.滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t             D.斜面高度h和底邊長(zhǎng)度x
(3)設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{gh-al}{gx}$(用所需測(cè)量物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,兩個(gè)相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長(zhǎng)度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在同一點(diǎn)O,并用長(zhǎng)度相同的細(xì)線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向,不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則
(1)OB連線中的拉力為多大?
(2)OA連線中的拉力為多大?
(3)水平力F為多大?

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