分析 (1)無論在超重還是失重情況下,人所能承受的最大壓力就等于人在地面上最多能舉起的物體重力.由此可由牛頓第二定律解得加速下降電梯的加速度;
(2)同樣,由牛頓第二定律可以解得在加速上升電梯最多能舉起的物體質(zhì)量.
解答 解:(1)電梯加速下降設(shè)加速度為a,在地面舉起物體質(zhì)量為m0,在下降電梯舉起物體質(zhì)量為m1
則由牛頓第二定律:
m1g-m0g=m1a
解得:
a=$\frac{{m}_{1}g-{m}_{0}g}{{m}_{1}}=\frac{80×10-60×10}{80}m/{s}^{2}$=2.5m/s2
(2)設(shè)加速上升時(shí),舉起物體質(zhì)量為m2
則由牛頓第二定律:
m0g-m2g=m2a
解得:
m2=$\frac{{m}_{0}g}{g+a}=\frac{60×10}{10+2.5}kg=48kg$
答:(1)此電梯的加速度為2.5m/s2.
(2)若電梯以此加速度上升,則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是48kg.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)是明確:無論在超重還是失重情況下,人所能承受的最大壓力就等于人在地面上最多能舉起的物體重力.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飽和汽壓與分子的密度和分子的種類有關(guān),隨溫度升高而增大,與體積無關(guān) | |
B. | 在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零 | |
C. | 分子勢(shì)能可能隨著分子間距的增大可能先減小后增大 | |
D. | 要使系統(tǒng)狀態(tài)通過絕熱過程發(fā)生變化,做功的數(shù)量只由過程始末兩個(gè)狀態(tài)決定,而與做功的方式無關(guān). | |
E. | 熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性減小的方向進(jìn)行. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,兩物體從同一高度自由下落,重的物體和輕的物體下落快慢相同 | |
B. | 根據(jù)亞里士多德的論斷,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 | |
C. | 牛頓通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方式,總結(jié)出了牛頓第一定律 | |
D. | 伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的電動(dòng)勢(shì)等于閉合回路中電源兩極間的電勢(shì)差 | |
B. | 電源電動(dòng)勢(shì)的大小反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中一定受到洛侖茲力的作用 | |
D. | 電流元IL受到磁場的作用力為F,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B可能小于或等于$\frac{F}{IL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速質(zhì)子和氘核時(shí),高頻電源的頻率一定相等 | |
B. | 加速氘核和氦核時(shí),高頻電源的頻率一定相等 | |
C. | 由于氘核和氦核的比荷相同,所以出D形盒時(shí)速度相等 | |
D. | 由于D形盒的半徑相同,所以三個(gè)粒子出D形盒時(shí)的速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子和烏龜是從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)的 | |
B. | 兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次 | |
C. | 烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | MN的間距為$\frac{{v}_{2}^{2}{-v}_{1}^{2}}{g}$ | B. | 經(jīng)過MN的平均速度為$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{2}$ | ||
C. | 經(jīng)過MN所需時(shí)間為$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{2g}$ | D. | 經(jīng)過MN中點(diǎn)時(shí)速度為$\sqrt{\frac{{v}_{1}^{2}{+v}_{2}^{2}}{2}}$ |
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