某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2。
    
（1）下列說法正確的是（　　）

A．實驗時先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器的電源 
B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力 
C．本實驗中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件 
D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a－m1圖象 
（2）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g＝10 m/s2，則小車的質(zhì)量為________kg（結(jié)果取2位有效數(shù)字），小盤的質(zhì)量為________kg。
（3）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為_______m/s2。

（1）C （2）2.0 ；0.06 ；（3）10 （ 9.8也可）

解析試題分析：（1）實驗時先接通打點(diǎn)計時器的電源，然后放開小車，選項A 錯誤；每次改變小車質(zhì)量時，沒必要重新平衡摩擦力，選項B錯誤；本實驗中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件，以保證小車所受的拉力近似等于鉤碼的重力，選項C 正確；在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a－1/m1圖象，以保證圖線是直線，選項D 錯誤。（2）由圖線可知，故m="2.0" kg；由圖可知，當(dāng)盤中不放砝碼時，只有盤的重力使小車產(chǎn)生的加速度為0.3m/s2，故盤的重力為mg="Ma=2.0kg×0.3" m/s2=0.6N，故m=0.06kg；（3）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值即為重力加速度值，10m/s2.
考點(diǎn)：驗證牛頓第二定律的實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）現(xiàn)有一電池，電動勢E約為9V，內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi)，允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路進(jìn)行實驗。圖中R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω；R0為保護(hù)電阻。

（1）（單選）可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實驗應(yīng)選用（   ）
（A）20Ω，2.5W              （B）50Ω，1.0W
（C）150Ω，1.0W             （D）1500Ω，5.0W
（2）按照圖（a）所示的電路圖，將圖（b）所示的實物連接成實驗電路。
（3）接好電路，閉合電鍵后，調(diào)整電阻箱的阻值，記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U，取得多組數(shù)據(jù)，然后通過做出有關(guān)物理量的線性關(guān)系圖像，求得電源的電動勢E和內(nèi)阻r。
①請寫出所作線性圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式____________________；
②圖（c）是作線性圖像的坐標(biāo)系，若縱軸表示的物理量是，請在坐標(biāo)系中定性地畫
出線性圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點(diǎn)      和     之間某時刻開始減速。
（2）計數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為        m/s，計數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為      m/s。（保留三位有效數(shù)字）。
（3）物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為     m/s2，若電源的頻率高于50Hz，仍按電源頻率為50Hz計算，則加速度的計算結(jié)果比真實值         （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組利用圖甲所示的電路同時測定定值電阻、電源電動勢及其內(nèi)阻．電路連接和各項操作均正確．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，小紅同學(xué)記錄電流表A和電壓表的數(shù)據(jù)，小明同學(xué)記錄電流表A和電壓表的數(shù)據(jù)，并根據(jù)各自數(shù)據(jù)畫出圖線如圖乙所示．

（1）圖乙中，圖線①是根據(jù)    （選 填“小紅”或“小明”）同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)畫出的．
（2）由圖可知，＝     Ω，＝     V，     Ω．當(dāng)滑動變阻器觸頭P位于最右端時，電源的輸出功率為     W．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某學(xué)生實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置，探究外力對滑塊做功與滑塊動能變化的關(guān)系。

（1）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=_________mm；實驗時將滑從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電時間△t，在本次實驗中還需要測量滑塊（含遮光條）的質(zhì)量M、鉤碼的m和滑塊靜止時遮光條到光電門的距離L。
（2）本實驗中若M遠(yuǎn)大于m，外力對滑塊做功W的表達(dá)式為W=________________，滑塊（含遮光條）的動能變化量△Ek的表達(dá)式為△Ek =_____________。通過幾次實驗，若兩者在誤差允許的范圍內(nèi)相等，則說明合外力對滑塊做功等于滑塊動能的變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5V，2.5W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：
A、直流電源（電動勢約為5V，內(nèi)阻可不計）
B、直流電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C、直流電流表（量程0～600mA，內(nèi)阻約為5Ω）
D、直流電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E、直流電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約為10kΩ）
F、滑動變阻器（最大阻值10Ω，允許通過的最大電流為2A）
G、滑動變阻器（最大阻值1kΩ，允許通過的最大電流為0.5A）
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù)
（1）實驗中電流表應(yīng)選用______，電壓表應(yīng)選用______，滑動變阻器應(yīng)選用_______（均用序號字母表示）；
（2）某同學(xué)通過實驗正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示�，F(xiàn)把實驗中使用的小燈泡接到如圖乙所示的電路中，其中電源電動勢為E=6V，內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R=9Ω，此時燈泡的實際功率為_________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（15分）“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（    ）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，備有下列器材：
A.干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻小于1.5）
B.電流表G（滿偏電流2mA，內(nèi)阻10）
C.電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約0.1）
D.滑動變阻器R1（0～20，10A）
E.滑動變阻器R2（0～500，1A）
F.定值電阻R3=990
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
⑴為方便且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)選用滑動變阻器       （填寫序號）；
⑵請在下面所給的方框內(nèi)畫出利用本題提供的器材所設(shè)計的測量電池電動勢和內(nèi)阻的實驗電路原理圖；

⑶某同學(xué)根據(jù)他設(shè)計的實驗測出了六組I1（電流表G的示數(shù)）和I2（電流表A的示數(shù)），請在下圖的坐標(biāo)紙上作出I1和I2的關(guān)系圖線；

序號
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 
I1/mA
 		1.40
 		1.36
 		1.35
 		1.28
 		1.20
 		1.07
 
I2/A
 		0.10
 		0.15
 		0.23
 		0.25
 		0.35
 		0.50
 

⑷根據(jù)圖線可得，被測電池的電動勢為      V，內(nèi)阻為      。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示實驗裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系．滑道水平，用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力，得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g＝10 m/s2

（1）圖像不過原點(diǎn)的原因是________________；滑塊所受的滑動摩擦力f＝________N。
（2）隨著拉力F的增大，圖像明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因是________。
（3）若拉力F無限增大，圖像將趨于________，加速度a＝________m/s2。
（4）滑塊的質(zhì)量M＝________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________，計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值________（填“偏大”或“偏小”）。

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同步練習(xí)冊答案