精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，一個面積為S、匝數為N、電阻為R的矩形線圈，在磁感強度為B的勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直．線框每秒轉數為 n．當線框轉到如圖所示的位置開始計時．則（ ）

A．感應電動勢最大值為2πnBS

B．感應電流的有效值為

C．感應電動勢的瞬時值表達式為2πnNBScos（2πnt）

D．感應電流的瞬時值表達式為

【答案】C

【解析】

試題分析：A：線框的角速度與轉速的關系：ω=2πn；根據公式Em=NBSω，此交流發(fā)電機產生感應電動勢的最大值為Em=2πnNBS；故A錯誤；B：交流發(fā)電機產生感應電流的最大值：，故B錯誤；C：感應電動勢的瞬時值表達式為：e=Emcosωt=2πnNBScos（2πnt），故C正確；D：感應電流的瞬時值表達式為：，故D錯誤．故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電導線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣。當MN中電流突然減小時（ ）

A．線圈中感應電流方向是abcda

B．線圈中感應電流方向是adcba

C．線圈所受安培力的合力方向向右

D．線圈所受安培力的合力方向向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電動機驅動一水平傳送帶始終向右以V0=4m/s做勻速運動，一個質量m=0.5kg的盒型機器人隨傳送帶一起以4m/s的速度勻速向右運動，當它經過傳送帶旁邊與自己等高的平行于傳送帶的水平面上靜止小物塊時，在極短時間內即可完成拿起小物塊并放在自身的存儲容器中的整套動作，然后相對傳送帶開始滑動，每當機器人與傳送帶相對靜止時，機器人都要拿起一個小物塊，已知機器人在A處拿起的第一個小物塊的質量m1=m=0.5kg第二個小物塊的質量m2=2m=1kg，第三個小物塊的質量m3=4m=2kg，即第n個小物塊的質量mn=2n-1m，AB間距為9m，機器人與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.2，g=10m/s2

（1）機器人拿起第一個物塊后，要經過多次時間才能與傳送帶相對靜止？

（2）地面上相鄰兩個小物塊之間的距離是多少？

（3）為了把機器人及其盛裝的小物塊從A運動到B，電動機額外需要做的功是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現有有八個描述運動的物理量：a．位移、b．路程、c．瞬時速度、d．平均速度、e．時間、f．速率、g．速度變化量、h．加速度，請把不是矢量的物理量全部選出來，你認為選擇正確的是（　�。�
A.be
B.bef
C.bdef
D.befg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間存在一沿x軸方向的靜電場，以x正方向為電場強度的正方向，電場強度E隨x變化的關系如圖所示，圖線關于坐標原點對稱，A、B是x軸上關于原點對稱的兩點，下列說法中不正確的是（ ）

A．電子在A、B兩點的電勢能相等

B．電子在A、B兩點的加速度方向相反

C．取無窮遠處電勢為零，則O點處電勢亦為零

D．電子從A點由靜止釋放后的運動軌跡可能是曲線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個小球（可視為質點）的質量分別為m、2m、3m，B小球帶負電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電（不考慮小球間的靜電感應），不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在O點，三個小球均處于豎直向上的勻強電場中，電場強度大小為E，以下說法正確的是（ ）

A．靜止時，A、．B兩小球間細線的拉力為

B．靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為

C．剪斷O點與A小球間細線的瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為

D．剪斷O點與A小球間細線的瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某傳送帶與水平地面夾角，AB之間距離，傳送帶以的速率轉動，質量為，長度的木板上表面與小物塊的動摩擦因數，下表面與水平地面間的動摩擦因數，開始時長木板靠近傳送帶B端并處以靜止狀態(tài)�，F從傳送帶上端A無初速地放一個質量為的小物塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為，（假設物塊在滑離傳送帶至木板右端時速率不變，重力加速度），求：

（1）若傳送帶順時針轉動，物塊從A到B的時間（結果可用根式表示）；

（2）若傳送帶逆時針轉動，物塊從A運動到B時的速度；

（3）在上述第（2）問基礎上，從物塊滑上木板開始計時，求：之后物塊運動的總時間T。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設物體運動的加速度為a、速度為v、位移為x．現有A、B、C、D四個不同物體的運動圖象如圖所示，物體C和D的初速度均為零，則其中表示物體做單向直線運動的圖象是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中

(1)某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要或不正確的是（_______）

A.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動

B.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D.實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

(2)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，則小車運動的加速度大小a =______m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C = ____m/s．(結果保留二位有效數字) 。

(3).某同學根據測得小車的加速度a和拉力F的數據作出a—F圖象（小車質量保持不變）:圖象不過坐標原點的原因可能是_____________;圖線的斜率的倒數的物理含義是___________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案