A、庫侖在研究電荷間相互作用時(shí),提出了“電場”的概念 | B、牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”,建立了“慣性”的概念 | C、奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到在磁場中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體、變化的磁場等能產(chǎn)生電流,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | D、伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”這一觀點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、加速度a=
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B、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
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C、電容C=
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D、電場強(qiáng)度E=
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、德國天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬有引力定律 | B、英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻(xiàn),成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律 | C、英國物理學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量 | D、古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、惠更斯發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性 | B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | C、托馬斯?楊通過雙縫干涉實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有波動(dòng)性 | D、湯姆孫通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、玻爾理論將量子觀念引入原子領(lǐng)域成功揭示了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 | B、盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運(yùn)動(dòng) | C、牛頓的經(jīng)典力學(xué)仍適用高速(速度接近光速)、微觀的粒子的運(yùn)動(dòng) | D、麥克斯韋的電磁理論認(rèn)為,任何變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質(zhì)量減為原來的一半,密度減為原來的一半 | B、體積減為原來的一半,密度減為原來的一半 | C、質(zhì)量、體積、密度均減為原來的一半 | D、密度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體的重心一定在物體上 | B、重心就是物體上最重的一點(diǎn) | C、形狀規(guī)則的物體,重心必在其幾何中心 | D、物體的重心位置不但與形狀有關(guān),還與物質(zhì)的質(zhì)量分布有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | B、重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的 | C、同一物體在地球上無論向上或向下運(yùn)動(dòng)都受重力 | D、只有靜止的物體才受到重力 |
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