【題目】如圖甲所示，長木板A靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量m＝2 kg的物體B以v0＝2 m/s的水平速度滑上A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 木板獲得的動(dòng)能為1 J

B. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2 J

C. 木板A的最小長度為1 m

D. A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

【答案】ABC

【解析】

試題設(shè)木板的質(zhì)量為M，由動(dòng)量守恒得，木板獲得的速度為，解得．木板獲得的動(dòng)能為．故A正確．由圖得到：0-1s內(nèi)B的位移為，A的位移為，木板A的最小長度為．故C正確．由斜率大小等于加速度大小，得到B的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律得：，代入解得，．故D錯(cuò)誤．系統(tǒng)損失的機(jī)械能為．故B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）以下做法正確的是__________

A. 測量擺長時(shí)，用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長度作為擺長L

B. 測量周期時(shí)，從小球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)，經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t，則周期為

C. 擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形，王同學(xué)認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響而放棄了再次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

D. 釋放單擺時(shí)，應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過5°

（2）黃同學(xué)先測得擺線長為97.92cm，后用游標(biāo)卡尺測得擺球直徑（如圖），讀數(shù)為_________cm；再測得單擺的周期為2s，最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。（取9.86，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）實(shí)驗(yàn)中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，劉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下：第一次量得懸線長L1，測得振動(dòng)周期為T1；第二次量得懸線長L2，測得振動(dòng)周期為T2，由此可推得重力加速度的表達(dá)式為g＝_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上的輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與小物塊相連。彈簧處于自然長度時(shí)物塊位于O點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)。物塊的質(zhì)量為m，，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為�，F(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點(diǎn)拉至A點(diǎn)，拉力做的功為W。撤去拉力后物塊由靜止向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零。重力加速度為g。則上述過程中（　�。�

A.物塊在A點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢能等于

B.物塊在B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢能小于

C.經(jīng)O點(diǎn)時(shí)，物塊的動(dòng)能小于

D.物塊動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢能小于物塊在B點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)繼“天宮一號(hào)”空間站之后,我國又發(fā)射“神舟八號(hào)”無人飛船,它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。假設(shè)“天宮一號(hào)”繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G。則下列說法正確的是(　　)

A. 在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處,“神舟八號(hào)”的加速度與“天宮一號(hào)”的加速度相等

B. 根據(jù)題中條件可以計(jì)算出地球的質(zhì)量

C. 根據(jù)題中條件可以計(jì)算出地球?qū)Α疤鞂m一號(hào)”的引力大小

D. 要實(shí)現(xiàn)“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處對(duì)接,“神舟八號(hào)”需在靠近P處點(diǎn)火減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”）

D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O，如圖所示，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2，根據(jù)圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家威廉·赫歇爾首次提出了“雙星”這個(gè)名詞。現(xiàn)有由兩顆中子星A、B組成的雙星系統(tǒng)，可抽象為如圖所示繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型，已知A的軌道半徑小于B的軌道半徑，若A、B的總質(zhì)量為M，A、B間的距離為L，其運(yùn)動(dòng)周期為T，則（ ）

A.B的線速度一定小于A的線速度

B.B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量

C.L一定，M越大，T越小

D.M一定，L越大，T越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】走廊上，某學(xué)生用力推課桌，使它在水平地面上向前加速運(yùn)動(dòng)，則（　　）

A.她對(duì)課桌的作用力大于課桌對(duì)他的作用力

B.她對(duì)課桌的推力大于地面對(duì)課桌的摩擦力

C.地面對(duì)課桌的摩擦力和課桌對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.課桌對(duì)地面的壓力和課桌的重力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角為θ=37°，AB的長度為16m，傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端A無初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間可能為（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．

A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”于2019年12月17日正式服役。此前我國已完成了艦載機(jī)阻攔著艦試驗(yàn)。與陸上基地飛機(jī)著陸時(shí)可緩慢減速平飛不同，艦載機(jī)著艦必須加速，一旦艦載機(jī)尾鉤未能掛住阻攔索，必須能快速拉升逃逸。假設(shè)航母速度為零，“殲—15”戰(zhàn)機(jī)著艦速度為，鉤住阻攔索減速滑行停下。若沒有鉤住阻攔索，必須加速到才能安全飛離航母，航母甲板上可用于戰(zhàn)機(jī)加速的長度僅有。求：

(1)“殲-15”戰(zhàn)機(jī)鉤住阻攔索減速過程中的加速度大小和滑行時(shí)間；

(2)“殲-15”戰(zhàn)機(jī)在甲板上加速飛行的加速度至少是多少？

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