【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)以下做法正確的是__________
A. 測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)L
B. 測(cè)量周期時(shí),從小球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí),經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t,則周期為
C. 擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形,王同學(xué)認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響而放棄了再次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)
D. 釋放單擺時(shí),應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過5°
(2)黃同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.92cm,后用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑(如圖),讀數(shù)為_________cm;再測(cè)得單擺的周期為2s,最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。(取9.86,結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,劉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長(zhǎng)L1,測(cè)得振動(dòng)周期為T1;第二次量得懸線長(zhǎng)L2,測(cè)得振動(dòng)周期為T2,由此可推得重力加速度的表達(dá)式為g=_____________。
【答案】BD 2.16 9.76
【解析】
(1)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長(zhǎng)度,再加擺球的半徑作為擺長(zhǎng)L,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;測(cè)量周期時(shí),從小球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí),經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t,則周期為t/50,選項(xiàng)B正確;擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形,這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有影響的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;釋放單擺時(shí),應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過5°,選項(xiàng)D正確;
(2)擺球直徑:主尺讀數(shù)為:2.1cm;游標(biāo)尺讀數(shù):6×0.1mm=0.6mm,則d=2.16cm;根據(jù)解得
(3)設(shè)擺球的重心到線與球結(jié)點(diǎn)的距離為r,根據(jù)單擺周期的公式:得:,,聯(lián)立兩式解得:;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 體積很小的物體一定可以看成質(zhì)點(diǎn)
B. 只要物體做直線運(yùn)動(dòng),位移的大小就和路程相等
C. 平均速度的大小等于平均速率
D. 物體的加速度不為零,它的速度一定發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行導(dǎo)軌,間距L=0.3 m,在導(dǎo)軌間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=0.5 T。一根直金屬桿MN以v=2 m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),桿MN始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。求桿MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E1。
(2)如圖乙所示,一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形線圈,面積S1=0.4 m2。在線圈中存在面積S2=0.3 m2垂直線圈平面(指向紙外)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度B2隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丙所示。求圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實(shí)的是
A. 波爾原子理論證實(shí)了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B. 盧瑟福通過粒子轟擊氮核的實(shí)驗(yàn),證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在中子
C. 貝克勒爾通過對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,確定了原子核的存在
D. 湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部存在電子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一個(gè)r=9的電阻,且原線圈匝數(shù)n1可以通過滑動(dòng)觸頭P來調(diào)節(jié),在副線圈兩端連接了R =16 的電阻,副線圈匝數(shù)n2=1000匝。在原線圈上加一輸出電壓恒定的正弦交流電,下列說法正確的是
A.若交流電的周期增大,則變壓器的輸出功率增大
B.若觸頭P向上移動(dòng),則電阻R消耗的功率一定減小
C.若觸頭P向下移動(dòng),則流過電阻r的電流減小
D.當(dāng)n1=750匝時(shí),電阻R消耗的功率最大
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【題目】為了驗(yàn)證“兩小球碰撞過程中的動(dòng)量守恒”,某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行了如下的操作:
①將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立于靠近槽口處,使小球 a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡 O;
②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球 a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞到木板并在白 紙上留下痕跡 P;
③把小球 b靜止放在斜槽軌道的水平段的最右端,讓小球 a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球 b相碰后,兩小球撞到木板并在白紙上留下痕跡M 和 N;
④用天平測(cè)出 a、b兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為 ma和 mb,用刻度尺測(cè)量白紙上 O 點(diǎn)到 M、P、N三點(diǎn)的距離分別為 yM、yP 和 yN.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,選擇入射球 ma、被碰球 mb 時(shí),應(yīng)該使 ma_____mb.(填“大于”、“等 于”、“小于”)
(2)小球 a下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________產(chǎn)生誤差(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(3)小球 a和 b發(fā)生碰撞后,小球 b在圖中白紙上撞擊痕跡應(yīng)是_____點(diǎn)。
(4)用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的物理量來驗(yàn)證兩小球碰撞過程中動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為:_____.
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【題目】如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用圖像表示出來(其中為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移),則下列四幅圖中描述正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】2019年7月12日7月28日,世界游泳錦標(biāo)賽在韓國光州舉行,中國隊(duì)共收獲16枚 金牌、11枚銀牌和3枚銅牌,位列獎(jiǎng)牌榜榜首。甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)為25m的泳池里訓(xùn)練,甲的速率為v1=1.25 m/s,乙的位置時(shí)間圖像如圖所示。若不計(jì)轉(zhuǎn)向的時(shí)間,兩人的運(yùn)動(dòng)均可視為質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng),則
A. 乙的速率為v2=1.0m/s
B. 若兩人同時(shí)從泳池的兩端出發(fā),經(jīng)過1min共相遇了3次
C. 若兩人同時(shí)從泳池的同—端出發(fā),經(jīng)過6 min共相遇了16次
D. 兩人一定不會(huì)在泳池的兩端相遇
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【題目】筷子是中國人常用的飲食工具,也是中華飲食文化的標(biāo)志之一。筷子在先秦時(shí)稱為“挾”,漢代時(shí)稱“箸”,明代開始稱“筷”。如圖所示,用筷子夾質(zhì)量為m的小球, 筷子均在豎直平面內(nèi),且筷子和豎直方向的夾角均為θ,為使小球靜止,求每根筷子對(duì) 小球的壓力N的取值范圍?已知小球與筷子之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取g。
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