【題目】下列有關質點的說法中正確的是（ ）

A.只有質量和體積都極小的物體才能視為質點

B.研究一列火車過鐵路橋經歷的時間，可以把火車視為質點

C.研究自行車的運動時，在任何情況下都不能把自行車視為質點

D.雖然地球很大，還在不停地自轉，但是在研究地球的公轉時，仍想可以把它視為質點

【答案】D

【解析】

A．物體能否看成質點，不是看物體的質量和體積大小，是看形狀和大小在所研究的問題中能否忽略。故A錯誤。

B．研究火車過橋，火車的長度不能忽略，火車不能看成質點。故B錯誤。

C．研究車輪的轉動，車輪的形狀不能忽略，自行車不能看成質點。但在研究自行車的運動速度時，就可以忽略自行車的自身大小，則可把自行車作為質點。故C錯誤。

D．地球很大，在研究地球公轉時，地球的大小與日地距離比較，可以忽略，可以看出質點。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。以下敘述中，正確的說法是（ ）

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，并測出了萬有引力常量

B. 愛因斯坦提出：在一切慣性參照系中，測量到的真空中的光速c都一樣

C. 開普勒在牛頓萬有引力定律的基礎上，導出了行星運動的規(guī)律

D. 由愛因斯坦的質能方程可知，質量就是能量，質量和能量可以相互轉化

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【題目】<<中華人民共和國道路交通安全法>>明確規(guī)定；機動車載物應當符合核定的載質量，嚴禁超載。這個規(guī)定的實施是保障交通安全的有效措施之一。請你根據(jù)所學的物理知識，寫出制定這一規(guī)定的一條科學依據(jù)_____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習使用打點計時器的實驗中，下列操作正確的是

A. 打點前，小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車。

B. 要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點。

C. 打點頻率為50 Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.08 s。

D. 實驗中應使小車速度盡量小些。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于分子動理論的理解，下列說法正確的是_________。

A.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

B.溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯

C.兩個分子間的距離變大的過程中，分子間引力變化總是比斥力變化慢

D.當分子間作用力表現(xiàn)為引力時，分子間的距離越大，分子勢能越大

E.只要兩物體的質量、溫度、體積相等，兩物體的內能一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量的單位中，屬于基本單位的是（ ）

A. kg B. N C. J D. T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面有關物理學史的敘述正確的是（ ）

A. 庫侖首先提出了電場的概念，并引用電場線形象地表示電場的強弱和方向

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

C. 法國物理學家?guī)靵鲈谇叭斯ぷ鞯幕A上通過實驗確立了庫侖定律

D. 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應電流方向的方向---楞次定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中。許多物理學家的科學研究推動了人類文明進程，下列描述符合史實的是（ ）

A.伽利略通過“理想斜面實驗”提出了能量的概念和能量守恒的思想

B.開普勒總結了行星運動的規(guī)律，并指出地球繞太陽運動是因為受到來自太陽的引力

C.卡文迪許在實驗室里通過扭秤實驗測出了引力常量G的數(shù)值

D.牛頓通過比較月球公轉的向心加速度和地球赤道上物體隨地球自轉的向心加速度，對萬有引力定律進行了“月地檢驗”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料：徐光啟（1562-1633），在西學東漸的背景下，他與傳教士利瑪竇等人合譯《幾何原本》，將歐洲數(shù)學介紹到中國，奠定了我國近代數(shù)學的基礎。其著作《農政全書》是我國歷史上最重要、影響最大的農學著作之一。該書不但記載了我國古代農業(yè)生產的理論和科學方法，而且是我國農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。1629年明政府以徐光啟為監(jiān)督編纂《崇禎歷書》，書中介紹了哥白尼的地球自轉說，然而當時中國社會的一些知識分子對哥白尼的學說持否定意見，哥白尼的學說在當時的中國并未引起重視。

——摘編自黃中治《淺談明末清初中西文化交流》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括徐光啟的主要科學成就及其特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出哥白尼的學說在當時的中國沒有引起重視的原因。

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