分析 (1)該實驗采用控制變量法,結合連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度.
(2)根據實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的選項.
(3)抓住F=0,加速度a不等于零分析圖線不過原點的原因.
解答 解:(1)探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系需采用控制變量法進行實驗.
在探究加速度a與物體質量m關系時,應保持砂和砂桶的質量的不變.為了保證砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,要求砂和砂桶質量遠小于小車質量.
根據△x=aT2,運用逐差法得,a=$\frac{(7.21+7.72-6.19-6.70)×1{0}^{-2}}{4×0.0{4}^{2}}$≈3.2m/s2.
(2)A、細線的拉力等于小車所受的合力,連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行,且需要平衡摩擦力,故A正確.
B、平衡摩擦力時,不能將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上,故B錯誤.
C、小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車,故C正確.
D、平衡摩擦力后,若改變小車和砝碼的總質量后,不需要重新平衡摩擦力,故D錯誤.
故選:AC.
(3)由a一F圖線可知,F=0時,加速度a不為零,可知平衡摩擦力時木板傾角過大.
故答案為:(1)控制變量法,砂和砂桶,遠小于,3.2;(2)AC;(3)平衡摩擦力時木板傾角過大或平衡摩擦力過度.
點評 解決本題的關鍵掌握實驗的原理以及操作中的注意事項,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就靜止 | |
B. | 伽利略根據理想實驗推論出,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動一去 | |
C. | 運動中物體如果沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動 | |
D. | 牛頓認為力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)射人造地球衛(wèi)星時,發(fā)射速度只要大于7.9 km/s就可以 | |
B. | 衛(wèi)星向地面上同一物體拍照時GPS衛(wèi)星拍攝視角大于北斗同步衛(wèi)星拍攝視角 | |
C. | 北斗同步衛(wèi)星的線速度與GPS衛(wèi)星的線速度之比為$\root{3}{\frac{1}{2}}$ | |
D. | 北斗同步衛(wèi)星的機械能一定大于GPS衛(wèi)星的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,藍光的條紋間距寬 | |
B. | 光纖通信利用了全反射的原理 | |
C. | 肥皂泡呈現彩色條紋是由光的折射現象造成的 | |
D. | 動車組高速行駛時,在地面上測得車廂的長明顯變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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