【題目】下列關(guān)于α粒子的說(shuō)法正確的是

A. 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子核有結(jié)構(gòu)

B. 放射性元素的α衰變中，α粒子來(lái)自于原子核內(nèi)部

C. α粒子由四個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)電子組成

D. 鈾238的原子核可直接通過(guò)放出α粒子成為鈾235的原子核

【答案】B

【解析】

盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，所以A錯(cuò)誤；放射性元素是原子核的衰變，三種射線均來(lái)自原子核內(nèi)部，所以B正確；α粒子由兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子組成，C錯(cuò)誤；鈾238的原子核直接通過(guò)放出α粒子成為鈾235的原子核，不符合質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)守恒，所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲．乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，甲物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象為兩段直線，乙物體運(yùn)動(dòng)的是v﹣t圖象為兩段半徑相同的 圓弧曲線，如圖所示，圖中t4=2t2 ， 則在0﹣t4時(shí)間內(nèi)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲物體的加速度不變
B.乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)
C.兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇
D.甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2 ， P與定滑輪間的繩水平，t=t0時(shí)刻P離開(kāi)傳送帶．不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩足夠長(zhǎng)．正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖象可能是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N兩顆質(zhì)量相同的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道如圖所示，已知M衛(wèi)星的軌道半徑大于N衛(wèi)星的軌道半徑，則（ ）

A.M衛(wèi)星與地球中心連線在相等的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的角度較大
B.M衛(wèi)星的機(jī)械能大于N衛(wèi)星的機(jī)械能
C.M衛(wèi)星的速度變化更快
D.M衛(wèi)星在相同的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程較長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑，他采用蹲踞式起跑，在發(fā)令槍響后，左腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時(shí)提升身體重心．如圖所示，假設(shè)質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員，在起跑時(shí)前進(jìn)的距離S內(nèi)，重心升高量為h，獲得的速度為v，阻力做功為W阻 ， 則在此過(guò)程中（ ）

A.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加了 mv2
B.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加了 mv2+mgh
C.運(yùn)動(dòng)員的重力做功為W重=mgh
D.運(yùn)動(dòng)員自身做功W人= mv2+mgh﹣W阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步 驟保持不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示的器材：A為小車(chē)，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有沙子的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板．保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變小桶中沙子的質(zhì)量（實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于沙子和小桶的總重力），測(cè)得小車(chē)所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表：

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a/（ms﹣2）

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖2中作出a﹣F圖象；
②對(duì)你作出的圖象進(jìn)行分析，可得出小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的摩擦力Ff=N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究自由落體運(yùn)動(dòng)的玻璃管，玻璃管上端封閉，下端有閥門(mén)，玻璃的容積為1000mL，做實(shí)驗(yàn)前需要抽氣機(jī)將管內(nèi)的空氣通過(guò)閥門(mén)抽出．設(shè)抽氣前，玻璃管內(nèi)的空氣壓強(qiáng)為1個(gè)大氣壓．抽氣機(jī)的容積為10mL，抽氣機(jī)每抽1次氣，可從玻璃管內(nèi)部抽出處于當(dāng)時(shí)壓強(qiáng)下的空氣10mL．設(shè)在溫度不變的條件下抽5次，則玻璃管內(nèi)部剩余空氣的壓強(qiáng)大約是多少個(gè)大氣壓？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，質(zhì)量為1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在離地面高h(yuǎn)=2m的A點(diǎn)沿粗糙弧形軌道以初速度v0=4m/s開(kāi)始下滑，到B點(diǎn)的速度為6m/s，通過(guò)粗糙水平軌道BC后，再沿著光滑的半圓軌道運(yùn)動(dòng)．已知滑塊與水平軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10，且C、O、D三點(diǎn)在同一豎直線上，設(shè)水平軌道長(zhǎng)BC=x，光滑半圓軌道的半徑大小為0.4m，g=10m/s2 ．

（1）滑塊從A到達(dá)B克服摩擦做的功；
（2）若x=2m，則滑塊剛過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道的壓力是多大？
（3）在圖2坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出滑塊過(guò)D點(diǎn)對(duì)圓軌道的壓力FD與水平軌道長(zhǎng)x之間關(guān)系圖象．

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