A.雙縫干涉圖樣的中央亮條紋寬而亮,兩邊亮條紋窄而暗 |
B.湯姆生在用粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 |
C.查德威克在用粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了正電子 |
D.用紫光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng),那么用紫外線照射該金屬也一定能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.由E=F/q可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與F成正比 |
B.由公式φ=EP/q可知,電場中某點(diǎn)的電勢φ與q成反比 |
C.由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢差也一定越大 |
D.由公式C=Q/U可知,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.⑴⑵ | B.⑵⑶ | C.⑶⑷ | D.⑴⑷ |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并且通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量 |
B.在赤道上發(fā)射同一衛(wèi)星時,向東發(fā)射比向西發(fā)射消耗的能量要多些 |
C.在不同情況下靜摩擦力可能對物體做正功,也可能對物體做負(fù)功 |
D.在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米和秒 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的 “力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn) |
B.開普勒揭示了行星的運(yùn)動規(guī)律,為牛頓萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
C.安培通過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,后來被赫茲所證實(shí) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測出萬有引力常量G;笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) |
B.亞里士多德認(rèn)為必須有力的作用物體才能運(yùn)動;哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動電荷的作用規(guī)律,洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.加速度相同 | B.機(jī)械能都守恒 |
C.一定同時落地 | D.位移相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.控制變量法 | B.假設(shè)與猜想的方法 |
C.建立理想模型的方法 | D.觀察實(shí)驗(yàn)法 |
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