16.“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖(甲)所示.當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點計時器測出.
①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當小車速度最大時,橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
②在正確操作情況下,紙帶上的點距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的FI部分進行測量(根據(jù)圖乙所示的紙帶回答,并用字母表示).

分析 平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車的速度最大,若不進行平衡摩擦力操作,則當橡皮筋的拉力等于摩擦力時,速度最大.

解答 解:①平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車的速度最大,若不進行平衡摩擦力操作,則當橡皮筋的拉力等于摩擦力時,速度最大,本題中木板水平放置,顯然沒有進行平衡摩擦力的操作,因此當小車的速度最大時,橡皮筋仍處于伸長狀態(tài),故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
②紙帶在橡皮條的作用下做加速運動,橡皮條做功完畢,則速度達到最大,此后做勻速運動,因此勻速時的速度即為該過程中的最大速度,故為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的FI部分進行測量. 
故答案為:①B;②FI.

點評 本題關鍵要明確小車的運動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,因此明確實驗原理是解答本題的關鍵.

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A.$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=($\sqrt{2}$+1):1,$\overline{{v}_{a}}$:$\overline{{v}_}$=1:3B.$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=1:($\sqrt{2}$-1),$\overline{{v}_{a}}$:$\overline{{v}_}$=3:1
C.$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=$\sqrt{2}$:1,$\overline{{v}_{a}}$:$\overline{{v}_}$=3:1D.$\overline{{v}_{1}}$:$\overline{{v}_{2}}$=3:1,$\overline{{v}_{a}}$:$\overline{{v}_}$=($\sqrt{2}$+1):1

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B.地面對斜劈的支持力不會大于小物塊和斜劈的總重力
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