【題目】如圖所示,與水平面夾角為θ30°的傾斜傳送帶始終繃緊,傳送帶下端A點與上端B點間的距離為L4 m,傳送帶以恒定的速率v2 m/s向上運動,F(xiàn)將一質(zhì)量為1 kg的物體無初速度地放于A處,已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ,取g10 m/s2,求:

1)物體從A運動到B共需多少時間?

2)電動機因傳送該物體多消耗的電能。

【答案】(124 s228 J

【解析】試題分析:(1)物體無初速度放在A處后,因mgsin θ<μmgcos θ,則物體沿傳送帶向上做勻加速直線運動。

加速度

物體達到與傳送帶同速所需的時間

t1時間內(nèi)物體的位移

之后物體以速度v做勻速運動,運動的時間

物體運動的總時間

2)前08 s內(nèi)物體相對傳送帶的位移為

因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能

電動機因傳送該物體多消耗的電能為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置處有一個小球,小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零。關(guān)于小球下落階段,下列說法中正確的是

A在B位置小球動能最大

B在C位置小球動能最大

C從A→C位置小球重力勢能的減少量大于小球動能的增加量

D從A→D位置小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,水平面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B,用輕彈簧相連接,這個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做勻加速直線運動(如圖b),研究從力F剛作用在木塊A瞬間到木塊B剛離開地面瞬間的這一過程,并選定該過程中木塊A的起點位置為坐標(biāo)原點.則下面圖中能正確表示力F和木塊A的位移x之間關(guān)系的圖是(

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【題目】正確地反映了宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,它把過去一向認為是截然無關(guān)的地球上的物體運動規(guī)律和天體運動規(guī)律概括在一個統(tǒng)一的理論中,材料中的理論應(yīng)指

A.太陽中心說 B.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

C.量子論 D.相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于向心加速度,下列說法正確的是( )

A.它描述的是線速度方向變化的快慢

B.它描述的是線速度大小變化的快慢

C.它描述的是向心力變化的快慢

D.它描述的是轉(zhuǎn)速的快慢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平臺上有兩個剛性小球AB,質(zhì)量分別為2m3m,小球A以速度v0向右運動并與靜止的小球B發(fā)生碰撞(碰撞過程不損失機械能),小球B飛出平臺后經(jīng)時間t剛好掉入裝有沙子向左運動的小車中,小車與沙子的總質(zhì)量為m,速度為2v0,小車行駛的路面近似看做是光滑的,求:

1)碰撞后小球A和小球B的速度;

2)小球B掉入小車后的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類進入20世紀90年代后,科學(xué)技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展,在某些領(lǐng)域這種發(fā)展甚至與當(dāng)代的社會倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突,在你看來,如下哪一領(lǐng)域中科學(xué)與倫理的沖突最突出

A. 航空航天技術(shù)

B. 生物工程技術(shù)

C. 原子能的利用

D. 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為糧店常用的皮帶傳輸裝置,它由兩臺皮帶傳輸機組成,一臺水平傳送,AB兩端相距3m;另一臺傾斜,傳送帶與地面傾角θ=370;CD兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動,將質(zhì)量為10kg的一袋米勻速傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5.求:

(1)若CD部分不運轉(zhuǎn),求米袋沿傳輸帶所能上升的最大距離;

(2)若要米袋能被送到D端,CD部分運轉(zhuǎn)速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C到D所用時間的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在光滑水平面上的物體,在開始受到水平拉力的瞬間,下列說法正確的是(  )

A. 物體立刻產(chǎn)生加速度,但此時速度為零

B. 物體立刻運動起來,有速度,但加速度還為零

C. 速度與加速度都為零

D. 速度與加速度都不為零

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