3．下面的物理量中有一不是矢量，它是（　　）
A．加速度B．速度的變化量C．時(shí)間D．力

分析 矢量是既有大小，又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小，沒有方向的物理量．

解答 解：時(shí)間是只有大小沒有方向的標(biāo)量，加速度、速度的變化量和力都是既有大小又有方向的矢量．
本題選不是矢量的，故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于矢量與標(biāo)量，要掌握它們的兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運(yùn)算法則不同，矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．為了提高汽車夜間行車安全，有人提出設(shè)想：將汽車的擋風(fēng)玻璃和車燈罩做成偏振片，使司機(jī)只看到自己車燈的光而看不見對(duì)面車燈發(fā)出的光，從而大大降低對(duì)面的車燈造成的視線模糊，以下關(guān)于光的偏振的說法正確的是（　　）
A．只有振動(dòng)方向和透振方向一致的光才能透過偏振片
B．光的振動(dòng)方向指的是磁場(chǎng)方向
C．光的偏振現(xiàn)象不可爭(zhēng)議地證明了光是一種機(jī)械波
D．泊松亮斑就是一種偏振現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖，以9.8m/s的水平速度vo拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角為37°的斜面上．可知物體完成這段所用的時(shí)間為$\frac{4}{3}$s（sin37°=0.6，cos37°=0.8．）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為3.0V的小燈泡的I-U特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）根據(jù)電路圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你指出該電路圖中的伏安法是外接（填：內(nèi)接法或外接法）；供電電路是分壓（填限流電路成分壓電路）
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（3）開關(guān)S閉合之前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于A端（選填“A”、“B”或“AB中間”）
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
U/V0.400.801.201.602.002.402.80
I/A0.100.160.200.230.250.260.27
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線（橫坐標(biāo)為U，圖象要求盡量準(zhǔn)確）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．無線電通信是利用電磁波信號(hào)可以在自由空間中傳播的特性信息交換的一種通信方式．其中的“藍(lán)牙”技術(shù)在生活中很常見，它實(shí)際上是一種短距離無線電技術(shù)，利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡(jiǎn)化掌上電腦、筆記本電腦和移動(dòng)電話手機(jī)等移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信．“藍(lán)牙”技術(shù)最明顯的缺點(diǎn)是手距離限制，即設(shè)備間超過一定距離就無法通信，某中學(xué)物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來研究移動(dòng)設(shè)備的“藍(lán)牙”通信能力，讓兩輛帶有“藍(lán)牙”通信能力且總質(zhì)量相等的小車A、B分別沿圖1所示的足夠長的軌道a1和b1勻速運(yùn)動(dòng)，如圖1所示，兩車的速度分別為vA=10m/s和vB=5m/s同方向勻速行駛，兩軌道的距離為d=5$\sqrt{3}$m，當(dāng)兩車的距離超過L=10$\sqrt{3}$m時(shí)兩車就無法“藍(lán)牙”通信．
（1）若兩車在直軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力大小與速度關(guān)系滿足Ff=kv2（其中k為常數(shù)），求A、B兩車在直軌道上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的機(jī)械功率之比為多少？
（2）求兩車在直軌道上同方向運(yùn)動(dòng)的過程中，最長能連續(xù)通信多少時(shí)間？（忽略信號(hào)傳遞的時(shí)間）
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過上述實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，直線軌道會(huì)受場(chǎng)地的限制會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的連續(xù)測(cè)試能力，決定將軌道改為圓形，如圖2所示，讓A、B兩車分別在軌道a2和b2順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道a2和b2的半徑分別為R1=10m和R2=20m，求這種情形兩車最長能連續(xù)通信多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于合力與分力，下列說法中正確的是（　　）
A．兩分力大小一定，夾角在0°到180°之間變化時(shí)，夾角越大，則合力越小
B．合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小
C．合力可以同時(shí)垂直于每一個(gè)分力
D．合力的方向不可能與一個(gè)分力的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，條形磁鐵平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直，現(xiàn)給導(dǎo)線中通以垂直于紙面向外的電流，則下列說法正確的是（　　）
A．磁鐵對(duì)桌面的壓力減小B．磁鐵對(duì)桌面的壓力增大
C．磁鐵對(duì)桌面的壓力不變D．桌面對(duì)磁鐵有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q固定，在它們的連線和其中垂線上有a、b、c三點(diǎn)，如圖所示，現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷先從圖中a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)，再從b點(diǎn)沿直線移到c點(diǎn)，則試探電荷在整個(gè)過程中（　　）
A．電勢(shì)能一直減小B．所受電場(chǎng)力先增大后減小
C．所受電場(chǎng)力一直增大D．電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻為1Ω，兩定值電阻的阻值分別為R1=6Ω．R2=5Ω．開關(guān)S閉合后，電路中的電流為0.5A，R2兩端的電壓為2.5V．

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