20.關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.速度保持不變B.動(dòng)能保持不變
C.機(jī)械能一定保持不變D.所受合外力保持不變

分析 對(duì)于物理量的理解要明確是如何定義的,決定因素有哪些,是標(biāo)量還是矢量,如本題中明確描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的各個(gè)物理量特點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵,尤其是注意標(biāo)量和矢量的區(qū)別.

解答 解:ABD、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小、動(dòng)能大小都不變,但速度和合力以及加速度都是矢量,方向不斷變化,故B正確,AD錯(cuò)誤;
C、如果在豎直方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變化,機(jī)械能改變,故C錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,考查了描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量的特點(diǎn),但是學(xué)生容易出錯(cuò),如誤認(rèn)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈,其邊長(zhǎng)L1=25cm,L2=20cm,線圈總電阻r=1Ω,外電路電阻R=9Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T,線圈繞垂直于磁感線的O1O2軸以角速度ω=50rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圖示位置線圈與磁感線垂直.求:
(1)矩形線圈產(chǎn)生的最大電動(dòng)勢(shì);
(2)從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,質(zhì)量為M=6kg的滑板靜止在光滑水平面上,滑板的右端固定一輕彈簧.在滑板的最左端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體A,彈簧的自由端C與A相距L=1m.彈簧下面的那段滑板是光滑的,C左側(cè)的那段滑板是粗糙的,物體A與這段粗糙滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,A的質(zhì)量m=2kg.滑板受到水平向左恒力F作用1s后撤去,撤去水平力F時(shí)A剛好滑到C處,g取10m/s2,求:
(1)恒力F作用的這1s內(nèi)小物體A的加速度為多大?其對(duì)地的位移為多大?
(2)作用力F的大;
(3)試分析判斷在F撤去后,小物體能否與滑板相分離?若能,分離后物體和滑板的速度各為多大?若不能,小物體將停止在滑板上的什么位置?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了右手螺旋定則
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了安培定則
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律
D.楞次研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,總結(jié)出了右手螺旋定則

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播,此直線上的A、B兩質(zhì)點(diǎn)相距6m,某時(shí)刻t1,A質(zhì)點(diǎn)處在正的最大位移處,B質(zhì)點(diǎn)恰處在平衡位置,從這一時(shí)刻起,又經(jīng)過(guò)△t=0.05s時(shí),A質(zhì)點(diǎn)恰好回到平衡位置,B質(zhì)點(diǎn)正好在負(fù)的最大位移處,設(shè)波的傳播方向是由A到B,且波長(zhǎng)λ>6m,周期T>△t,試求這列波的波長(zhǎng)、頻率和波速.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,開(kāi)始時(shí)繩豎直,小球與一個(gè)傾角θ=45°的靜止三角形物塊剛好接觸,現(xiàn)在用水平恒力F向左推動(dòng)三角形物塊,直至輕繩與斜面平行,此時(shí)小球的速度大小為v,已知重力加速度為g,不計(jì)所有的摩擦,則在此過(guò)程中( 。
A.斜面對(duì)小球做的功等于小球增加的動(dòng)能
B.推力F做的功等于小球增加的機(jī)械能
C.小球的機(jī)械能守恒
D.推力F做的功為FL

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為500g,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示,把第一個(gè)點(diǎn)記作O(認(rèn)為打O點(diǎn)時(shí)重物下落的速度為0).另取連續(xù)4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn),經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能減少量等于3.81J動(dòng)能的增加量等于3.78J(結(jié)果保留3為有效數(shù)字)
(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)①限位孔豎直;②紙帶豎直.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端額定水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P、Q相撞.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1s曝光一次,該小球運(yùn)動(dòng)到圖中2位置時(shí)速度大小為2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列說(shuō)法中正確的是( 。ㄌ钫鸢傅臉(biāo)號(hào))
A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
B.在核反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)相同,電荷數(shù)相同
C.元素衰變中放出的β射線是原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合而成的
D.在核反應(yīng)式${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X中,X表示質(zhì)子
E.原子核的比結(jié)合能越大,表明組成原子核的核子數(shù)越多

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