【題目】一物體受三個共點力的作用，可能使物體做勻速直線運動的是（ ）

A．F1＝1N、F2=7N、F3=9N B．F1＝8N、F2=2N、F3=11N

C．F1＝7N、F2＝1N、F3=5N D．F1=10N、F2=10N、F3＝1N

【答案】 D

【解析】

試題分析: 1N和7N的合力的范圍是6N≤F≤8N，9N不在這個范圍內(nèi)，合力不能為零，所以A錯誤；8N和2N的合力的范圍是6N≤F≤10N，11N不在這個范圍內(nèi)，合力不能為零，所以B錯誤；7N和1N的合力的范圍是6N≤F≤8N，5N不在這個范圍內(nèi)，合力不能為零，所以C錯誤；10N和10N的合力的范圍是0N≤F≤20N，1N在這個范圍內(nèi)，合力能為零，所以D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器與電源電壓為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接，下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離(　　)

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B. P點的電勢將降低

C. 帶電油滴的電勢能將減小

D. 若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也創(chuàng)造出了許多物理學研究方法。下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是

A．物理學中所有物理量都是采用比值法定義的

B．質(zhì)點、點電荷都是理想化模型

C．庫侖首先提出電場的概念

D．重心、合力和交變電流的有效值概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重為20 N的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到一個大小為10 N，方向水平向右的恒力作用，則物體所受的摩擦力的大小和方向為

A. 2 N，水平向左 B. 2 N，水平向右

C. 12 N，水平向右 D. 8 N，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電容器的電容，下列說法正確的是 ( )

A. 電容器所帶的電荷越多，電容就越大

B. 電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大

C. 電容器只能充電不能放電

D. 電容是描述電容器容納電荷本領的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次用電火花打點計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點沒畫出，測得AB、AC、AD、AE、AF、AG的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，S3=5.38cm，S4=8.16cm，S5=11.45cm，S6=15.26 cm

①小車加速度大小為______ m /s；打D點時小車的瞬時速度大小為______ m/s2（以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）．

②若電源頻率高于50Hz，若仍按照50Hz計算，則速度大小的測量值比真實值______ （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電磁波的發(fā)射與接收，下列說法中正確的是 ( )

A. 調(diào)頻與調(diào)幅都是用高頻載波發(fā)送信號，原理相同，無本質(zhì)區(qū)別

B. 解調(diào)是將低頻信號加載到高頻電磁波上進行發(fā)射傳送的過程

C. 手持移動電話與其他用戶通話時，要靠較大的固定的無線電臺轉(zhuǎn)送

D. 調(diào)諧就是將接收電路的振幅調(diào)至與電磁載波的振幅相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖。其中，傳送帶的從動輪與主動輪圓心之間的距離為s=3m，傳送帶與水平方向間的夾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，傳送帶的主動輪和從動輪半徑相等，主動輪軸頂端與運煤車底板間的豎直高度H =" 1.8" m ，與運煤車車箱中心的水平距離x = 0.6m�，F(xiàn)在傳送帶底端由靜止釋放一煤塊（可視為質(zhì)點）。煤塊恰好在輪的最高點水平拋出并落在車箱中心，取g =" 10" m/s2，sin37°="0.6," cos37°= 0.8，求：

（l）主動輪的半徑；

（2）傳送帶勻速運動的速度；

（3）煤塊在傳送帶上直線部分運動的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在以點電荷為球心、r為半徑的球面上各點相同的物理量是 （ ）

A. 電場強度

B. 同一電荷所受電場力

C. 電勢

D. 同一電荷具有的電勢能

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