【題目】下列說法中正確的是 (　 　)

A. 磁感線可以表示磁場的方向和強(qiáng)弱

B. 磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

C. 磁鐵能產(chǎn)生磁場，電流也能產(chǎn)生磁場

D. 放入通電螺線管內(nèi)的小磁針，根據(jù)異名磁極相吸的原則，小磁針的N極一定指向通電螺線管的S極

【答案】AC

【解析】試題分析：磁感線可以形象表示磁場的方向和強(qiáng)弱，磁感線的切線方向表示磁場方向，磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱．故A正確．在磁體的外部，磁感線從磁體的北極出發(fā)，回到南極；在磁體內(nèi)部從S極指向N極．故B錯誤；磁鐵能產(chǎn)生磁場，電流也能產(chǎn)生磁場．故C正確；放入通電螺線管內(nèi)的小磁針，N極的指向表示磁場的方向，不能根據(jù)根據(jù)異名磁極相吸的原則判定．故D錯誤．故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識，其中說法正確的是（ ）

A．圖甲的遠(yuǎn)距離輸電，可以降低輸電電壓來降低輸電線路上的能量損耗

B．圖乙的霓虹燈，各種氣體原子的能級不同但躍遷時發(fā)射能量相同的光子

C．圖丙的14C測年技術(shù)，根據(jù)植物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化推算其死亡時間

D．圖丁的核反應(yīng)堆，通過鎘棒插入的深淺調(diào)節(jié)中子數(shù)目以控制反應(yīng)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，一位歷史人物因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎，后來他致力于防止核戰(zhàn)爭，倡議各國科學(xué)家用自己的言行來維護(hù)世界和平。此人

A. 創(chuàng)造出望遠(yuǎn)鏡

B. 發(fā)明了蒸汽機(jī)

C. 提出了量子假說

D. 創(chuàng)立了相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于做勻變速直線運(yùn)動的物體的說法，下列判斷正確的是（　�。�

A. 當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動時，加速度和速度速一定都在增加

B. 當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動時，加速度和速度的方向可以都為負(fù)

C. 當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動時，加速度和速度一定都在減小

D. 當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動時，加速度的方向一定與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N，則F1與F2的大小可能是( )

A. F1＝2N，F2＝7N B. F1＝4N，F2＝8N

C. F1＝5N，F2＝8N D. F1＝2N，F2＝1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反

B. 放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時，用到了“微元法”

D. 外形規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比5:1，原線圈通以交流電后，原線圈通以交流電后，原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負(fù)載燈泡B的電壓之比為1:2，則下列說法正確的是（ ）

A．電阻A與負(fù)載燈泡B的電功率之比，電阻A與負(fù)載燈泡B的電阻之比為

B．電阻A與負(fù)載燈泡B的電功率之比， 電阻A與負(fù)載燈泡B的電阻之比為

C．電阻A與負(fù)載燈泡B的電功率之比，電阻A與負(fù)載燈泡B的電阻之比為

D．電阻A與負(fù)載燈泡B的電功率之比， 電阻A與負(fù)載燈泡B的電阻之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中不屬于矢量的是

A. 加速度 B. 位移 C. 速度 D. 路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上．下列結(jié)論正確的是（ ）

A．桌面對斜面體的支持力大小是（M＋m）g

B．桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsin αcos α

C．木塊受到的摩擦力大小是mgcos α

D．木塊對斜面體的壓力大小是mgsin α

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同步練習(xí)冊答案