【題目】甲、乙兩人用aO和bO通過裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ,將質(zhì)量為m的物塊由O點(diǎn)沿Oa直線緩慢向上提升,如圖所示。則在物塊由O點(diǎn)沿直線Oa緩慢上升過程中,以下判斷正確的是( )
A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小
B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大
C. aO繩中的彈力一直在增大,bO繩中的彈力先減小后增大
D. aO繩中的彈力先減小后增大,bO繩中的彈力一直在增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“神州五號(hào)”飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)后,返回艙開始從太空向地球表面預(yù)定軌道返回,返回艙開始時(shí)通過自身制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降,穿越大氣層后在一定高度打開阻力降落傘進(jìn)一步減速下降,穿越大氣層后,在一定高度打開阻力降落傘,這一過程中若返回艙所受的空氣阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為K,所受空氣浮力不變,且認(rèn)為豎直降落,從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),返回艙的運(yùn)動(dòng)v-t圖象如圖所示,圖中AB是曲線在A點(diǎn)的切線,切線交于橫軸上一點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8、0),CD是曲線AD的漸進(jìn)線,假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg,g取10m/s2,試問:
(1)返回艙在這一階段是怎樣運(yùn)動(dòng)的?
(2)在開始時(shí)刻vo=160m/s時(shí),它的加速度多大?
(3)求空氣阻力系數(shù)k的數(shù)值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點(diǎn),另一個(gè)電量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0.沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v.已知靜電力常量為k,點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A、B間距離為L,則以下說法不正確的是( )
A. O、B間的距離為
B. 從A到B的過程中,兩電荷的電勢(shì)能一直減少
C. 在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中,AB間電勢(shì)差UAB=(μmgL+mv02-mv2)/q
D. 從A到B的過程中,電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功為W=μmgL+mv2-mv02
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移
B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間的比等于登山的平均速率
C. 平均速率就是平均速度的大小兩者除了有沒有方向之外,在數(shù)值上是一樣的
D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn),則兩次的路程和位移一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的s﹣t圖象和v﹣t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4,分別代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A. 曲線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. s﹣t圖象中,t1時(shí)刻v1>v2
C. v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等
D. 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上,固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B,小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB,當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時(shí),A、B、C剛好相對(duì)靜止一起向右勻速運(yùn)動(dòng),且此時(shí)繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則下列判斷正確的是( 。
A. 力F的大小為mBg
B. 地面對(duì)C的支持力等于(M+mA+mB)g
C. 地面對(duì)C的摩擦力大小為
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度,下列說法正確的是( 。
A. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B. 平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量
C. 運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度,叫做瞬時(shí)速度,它只有大小,沒有方向
D. 汽車上的速度計(jì)是用來測(cè)量汽車平均速度大小的儀器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一上端開口,下端封閉的細(xì)長(zhǎng)玻璃管,下部有長(zhǎng)l1=66cm的水銀柱,中間封有長(zhǎng)l2=6.6cm的空氣柱,上部有長(zhǎng)l3=44cm的水銀柱,此時(shí)水銀面恰好與管口平齊。已知大氣壓強(qiáng)為Po=76cmHg。如果使玻璃管繞低端在豎直平面內(nèi)緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)一周,求在開口向下和轉(zhuǎn)回到原來位置時(shí)管中空氣柱的長(zhǎng)度。封入的氣體可視為理想氣體,在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中沒有發(fā)生漏氣。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為洛倫茲力演示儀的結(jié)構(gòu)示意圖.由電子槍產(chǎn)生電子束,玻璃泡內(nèi)充有稀薄的氣體,在電子束通過時(shí)能夠顯示電子的徑跡.前后兩個(gè)勵(lì)磁線圈之間產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與兩個(gè)線圈中心的連線平行.電子速度的大小和磁感強(qiáng)度可以分別通過電子槍的加還電壓和勵(lì)磁線圈的電流來調(diào)節(jié).適當(dāng)調(diào)節(jié)和,玻璃光中就會(huì)出現(xiàn)電子束的圓形徑跡.下列調(diào)節(jié)方式中,一定能讓圓形徑跡半徑增大的是:( )
A. 同時(shí)增大和 B. 同時(shí)減小和
C. 增大,減小 D. 減小,增大
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