【題目】如圖所示,一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點(diǎn),另一個(gè)電量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0.沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v.已知靜電力常量為k,點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μA、B間距離為L,則以下說(shuō)法不正確的是(

A. O、B間的距離為

B. AB的過(guò)程中,兩電荷的電勢(shì)能一直減少

C. 在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中,AB間電勢(shì)差UAB=μmgLmv02mv2/q

D. AB的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功為WμmgLmv2mv02

【答案】C

【解析】由題意,乙到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度最小,乙先減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度最小時(shí)有: ,解得 ,故A正確;從AB的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)乙做正功,乙的電勢(shì)能減少,故B正確.從AB的過(guò)程中,根據(jù)動(dòng)能定理得:WAB-μmgL=mv2-mv02,得WAB=μmgL+mv2-mv02,故D正確.因WAB=UAB(-q),解得,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),

(1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N

(2)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡可能減小誤差,正確的做法是_______

A.用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),兩細(xì)繩的夾角要盡量小

B.用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行

C.用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)盡可能大一些

D.細(xì)繩的長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些

(3)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),完成了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)繩,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1F2. ②只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向③在紙上根據(jù)F1F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與②中的F進(jìn)行比較研究.請(qǐng)指出以上步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的地方:①____________;________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車甲沿著平直的公路以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它路過(guò)某處的同時(shí),該處有一汽車乙開(kāi)始做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)去追趕甲,根據(jù)上述已知條件,下列說(shuō)法正確的是( )

可求出乙車追上甲車時(shí),乙車的速度。

可求出乙車追上甲車時(shí),乙車所走過(guò)的路程。

可求出乙車從開(kāi)始到追上甲車時(shí)所用的時(shí)間。

可求出乙車從開(kāi)始到追上甲車之前,甲乙相距最遠(yuǎn)時(shí)乙車的速度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象

回答以下問(wèn)題.

(1)彈簧的原長(zhǎng)為________

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________

(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于這四個(gè)光滑球的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 甲球受到兩個(gè)彈力的作用

B. 乙球受到兩個(gè)彈力的作用

C. 丙球受到兩個(gè)彈力的作用

D. 丁球受到兩個(gè)彈力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)a、bc、d,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比

B. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比

C. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

D. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究如速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列說(shuō)法正確的是________ (填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量,(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于” )

(3)如圖,為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 點(diǎn)時(shí)木塊的瞬時(shí)速度大小是______ m/s,處理紙帶數(shù)據(jù),得木塊加速度的大小是_______ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在木平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木極間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別、,由圖可知,m_____m,_____,(選填“大于”“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人用aObO通過(guò)裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ啠瑢①|(zhì)量為m的物塊由O點(diǎn)沿Oa直線緩慢向上提升,如圖所示。則在物塊由O點(diǎn)沿直線Oa緩慢上升過(guò)程中,以下判斷正確的是( 。

A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小

B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大

C. aO繩中的彈力一直在增大,bO繩中的彈力先減小后增大

D. aO繩中的彈力先減小后增大,bO繩中的彈力一直在增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時(shí)從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖所示,則( 。

A. 甲車的加速度比乙車的加速度大

B. x=0.5m處甲乙兩車的速度相等

C. x=0.5m處甲乙兩車相遇

D. x=1.0m處甲乙兩車相遇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案