分析 (1)根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程,結(jié)合質(zhì)量虧損求出反應(yīng)放出的核能;
(2)根據(jù)動量守恒定律,結(jié)合釋放后新核的動量大小關(guān)系得出動能的關(guān)系,結(jié)合能量守恒求出新核的動能.
解答 解:(1)根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程得:△E=△mc2,
質(zhì)量虧損為:△m=(m1-m2-m3)
則釋放的核能為:△E=(m1-m2-m3)c2.
②根據(jù)動量守恒定律知,初狀態(tài)總動量為零,則末狀態(tài)兩個新核的動量大小相等,方向相反,有:
m2v2=m3v3,
根據(jù)$△E=\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{B}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{C}^{2}$可得:EkB=$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{B}^{2}$=$\frac{{m}_{3}({m}_{1}-{m}_{2}-{m}_{3}){c}^{2}}{{m}_{2}+{m}_{3}}$.
答:(1)反應(yīng)放出的核能△E為(m1-m2-m3)c2;
(2)新核B的動能為$\frac{{m}_{3}({m}_{1}-{m}_{2}-{m}_{3}){c}^{2}}{{m}_{2}+{m}_{3}}$.
點(diǎn)評 本題考查了核能與愛因斯坦質(zhì)能方程、動量守恒定律、能量守恒定律的綜合運(yùn)用,知道X分裂成運(yùn)動的新核B和C的過程中,動量守恒,能量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一階段重力的沖量和第二階段彈力的沖量大小相等 | |
B. | 第一階段重力的沖量小于第二階段彈力的沖量 | |
C. | 第一階段重力勢能的減少量等于第二階段克服彈力做的功 | |
D. | 第一階段重力做的功小于第二階段克服彈力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征 | |
B. | 發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān),與入射光的強(qiáng)度無關(guān) | |
C. | 氫原子由高能級向低能級躍遷時,氫原子核一定向外放出能量 | |
D. | ${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過6次β衰變和8次α衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向后傾倒 | B. | 向前傾倒 | ||
C. | 向轉(zhuǎn)彎的外側(cè)傾倒 | D. | 向轉(zhuǎn)彎的內(nèi)側(cè)傾倒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船升空的階段 | |
B. | 只在地球引力作用下,返回艙沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的階段 | |
C. | 只在地球引力作用下,返回艙飛向地球的階段 | |
D. | 臨近地面時返回艙減速下降的階段 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子能從基態(tài)躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去 | |
B. | 有的氫原子能從基態(tài)躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去 | |
C. | 氫原子最多能發(fā)射3種波長不同的光 | |
D. | 氫原子最多能發(fā)射12種波長不同的光 |
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