精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
5.如圖所示為氫原子的能級圖,若用能量為12.75ev的光子去照射大量處于基態(tài)的氫原子,則( 。
A.氫原子能從基態(tài)躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去
B.有的氫原子能從基態(tài)躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去
C.氫原子最多能發(fā)射3種波長不同的光
D.氫原子最多能發(fā)射12種波長不同的光

分析 根據玻爾理論,氫原子只能吸收能量等于兩個能級之差的光子的能量.氫原子吸收了能量后,從基態(tài)躍遷到n能級的激發(fā)態(tài)上去,再從此激發(fā)態(tài)向低能級躍遷,
可發(fā)出${C}_{n}^{2}$種波長不同的光.

解答 解:AB、氫原子的能級圖得到,n=4的激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能級差為△E=E4-E1=-0.85eV-(-13.6eV)=12.75eV,所以用能量為12.75eV的光子去照射大量處于基態(tài)的氫原子,氫原子能從基態(tài)躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去.故A正確,B錯誤.
CD、氫原子吸收光子的能量躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)后,向低能級躍遷時,任意兩個能級之間發(fā)生一次躍遷,共發(fā)射${C}_{4}^{2}$=6種波長不同的光.故CD錯誤.
故選:A

點評 當入射光的能量小于氫原子的電離能時,只能吸收能量恰好等于兩個能級之差的光子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.一靜止的原子核A,自發(fā)發(fā)生反應A→B+C,分裂成運動的新核B和C.已知原子核A、B、C的質量分別為m1,m2,m3,此反應放出的核能全部轉化為新核B、C的動能,真空中的光速為c,求:
(1)此反應放出的核能△E;
(2)新核B的動能EkB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.自由擺動的秋千擺動幅度越來越小,在這過程中( 。
A.機械能守恒
B.減少機械能轉化為內能,但總能量守恒
C.能量正在消失
D.只有動能和重力勢能的相互轉化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,質量m=2kg的物體,由豎直平面內光滑弧形軌道上高h=1m的A點,以v0=4m/s的初速度沿軌道下滑并進入長1.8m的水平軌道BC,BC段與物體間的動摩擦因數μ=0.4.問:
(1)以地面為零勢能面物體在A點的動能和機械能各為多大?
(2)物體剛下滑到B點的速度大小為多少?
(3)物體第1次經過C點的動能為多大?
(4)物體上升到另一光滑弧形軌道CD后,又滑回BC軌道,最后停在離B點多遠處?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.下表是一輛電動自行車的部分技術指標,其中額定車速是指電動車滿載情況下在水平平直道路上以額定功率勻速行駛的速度.
額定車速整車質量載重電源電源輸出電壓充電時間額定輸出功率電動機額定工作電壓和電流
18km/h40kg80kg36V/12Ah≥36V6-8h180W36V/6A
請參考表中數據,完成下列問題(g取10m/s2):
求電動車在水平直道上行駛過程中受到阻力的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示.a、b、c 是地球大氣層外圓形軌道上運動的三顆衛(wèi)星,a 和 b 質量相等且小于 c 的質量,則(  )
A.b 所需向心力最小
B.b、c 的周期相同且大于 a 的周期
C.b、c 的向心加速度大小相等,且大于 a 的向心加速度
D.c 加速可追上同一軌道上的 b,b 減速可等候同一軌道上的 c

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.現有一塊質量為2M,含$\underset{238}{92}$U的礦石,其中$\underset{238}{92}$U的質量為2m,已知$\underset{238}{92}$U的半衰期為T,則下列說法正確的是( 。
A.經過時間2T后,這塊礦石中基本不再含有$\underset{238}{92}$U了
B.經過時間2T后,礦石中的$\underset{238}{92}$U有$\frac{m}{2}$未發(fā)生衰變
C.經過時間2T后,該礦石的質量剩下$\frac{M}{2}$
D.經過時間3T后,礦石中$\underset{238}{92}$U的質量還剩$\frac{m}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列情景中,加點標示的物體的運動,不以地面為參考系的是( 。
A.太陽東升西落B.輕舟已過萬重山
C.駿馬在草原上奔馳D.巍巍青山兩岸走

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.受啤酒在較高壓強下能夠溶解大量二氧化碳得啟發(fā),科學家設想了減低溫室效應得“中國辦法”:用壓縮機將二氧化碳送入深海底,由于海底壓強很大,海水能夠溶解大量得二氧化碳使其永久儲存起來,這樣就為溫室氣體找到了一個永遠的“家”.現將過程簡化如下:在海平面上,開口向上、導熱良好的氣缸內封存有一定量的CO2氣體,用壓縮機對活塞施加豎直向下的壓力F,此時缸內氣體體積為V0、溫度為T0.保持F不變,將該容器緩慢送入溫度為T、距海平面深為h的海底.已知大氣壓強為P0,活塞橫截面為S,海水的密度為P,重力加速度為g.不計活塞質量,缸內的CO2始終可視為理想氣體,求:
(i)在海底時CO2的體積.
(ii)若打開閥門K,使容器內的一半質量的二氧化碳緩慢排出,當容器的體積變?yōu)榇蜷_閥門前的$\frac{1}{4}$時關閉閥門,則此時壓縮機給活塞的壓力F′是多大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案