【題目】下列說法正確的是 。

A.相同溫度的氫氣和氧氣，氫氣的分子平均速率大

B.0℃氫氣中某些分子的運(yùn)動速率可能比80℃氫氣中某些分子的運(yùn)動速率大

C.布朗運(yùn)動是由于微粒受到液體分子有時吸引、有時排斥的結(jié)果

D.知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積，就能估算出該氣體分子的體積

E.知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾質(zhì)量，就能估算出該氣體分子的質(zhì)量

【答案】ABE

【解析】

A．理想氣體溫度相同時分子平均動能相同，氫分子質(zhì)量小，平均速率大，故A正確；

B．0℃氫氣中分子運(yùn)動的平均速率比80℃氫氣中分子運(yùn)動的平均速率小，但是0℃氫氣中某些分子的運(yùn)動速率可能比80℃氫氣中某些分子的運(yùn)動速率大，故B正確；

C．布朗運(yùn)動是由于液體分子與微粒碰撞不均衡導(dǎo)致，故C錯誤；

D．知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積，只能計算每個分子平均所占空間的體積，故D錯誤；

E．知道阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾質(zhì)量，則，故E正確。

故選ABE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置驗證碰撞中的動量守恒。圖中A、B是兩個相同的小車。

(1)實驗前，先平衡摩擦力，只將小車A放在長木板上，并與紙帶相連，將長木板裝有打點(diǎn)計時器的一端適當(dāng)墊高，打點(diǎn)計時器接通電源，給小車A一個初速度，如果紙帶上打出的點(diǎn)________，則表明已平衡摩擦力。

(2)將小車B放在長木板上并在小車B上放上適當(dāng)?shù)捻来a，接通打點(diǎn)計時器的電源，給小車A一個初速度，小車A與小車B發(fā)生碰撞并粘在一起向前運(yùn)動，打出的紙帶如圖所示，紙帶上的點(diǎn)為連續(xù)打出的點(diǎn)，測出紙帶上兩段連續(xù)5個間隔的長度s1、s2.

由圖可知，紙帶的________（填“左”或“右”）端與打點(diǎn)計時器相連，若打點(diǎn)計時器連接的交流電頻率為f，小車A與小車B相碰前的速度為v1=________，碰撞后兩車的共同速度為v2=______，若測得小車A（包括橡皮泥）質(zhì)量為mA，小車B和小車B上砝碼的總質(zhì)量為mB，若表達(dá)式_______成立，則A、B兩車碰撞過程動量守恒。

(3)如果打點(diǎn)計時器連接交流電的頻率實際小于f，則對實驗結(jié)果________（填“有”或“無”）影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN和PQ是同一水平面內(nèi)的平行光滑金屬導(dǎo)軌，相距L=0.50m。CD和EF是置于導(dǎo)軌上的兩根金屬棒，它們的質(zhì)量均為m=0.10kg，電阻均為r=1.0Ω，其余電阻可忽略不計。整個裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中。某時刻，金屬棒CD突然獲得一個瞬時沖量，以v=4.0m/s的速度開始向右運(yùn)動，求：

(1)金屬棒EF所能達(dá)到的最大速度vm；

(2)在整個過程中，金屬棒EF產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由下落的小球下落一段時間后與彈簧接觸，從它接觸彈簧開始，到彈簧壓 縮到最短的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 小球加速度先減小再增大

B. 小球先失重狀態(tài)后超重

C. 小球剛接觸彈簧時，小球速度最大

D. 彈簧被壓縮最短時小球的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證“力的平行四邊形定則”，如圖所示，實驗步驟如下：

①用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細(xì)繩套，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置，記為O1；

②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的大小和方向；

③只用一個彈簧測力計，將結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O1，記錄彈簧測力計的拉力F3的大小和方向；

④按照力的圖示要求，作出拉力F1、F2、F3；

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

⑥比較F3和F的一致程度。

(1)下列說法中正確的是________；

A．應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上

B．為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應(yīng)取、、等特殊角度

C．系在橡皮條末端的兩繩要一樣長

D．同時改變兩個彈簧測力計的拉力，結(jié)點(diǎn)可能保持在位置O1

(2)改變F1、F2，重復(fù)步驟①至⑥進(jìn)行第二次實驗，記下結(jié)點(diǎn)位置O2，位置O2________（選填“必須”或“不必”）與位置O1相同；

(3)實驗記錄紙如圖所示，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；兩個力的大小分別為：，。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出F1和F2的合力________；

(4)實驗中，用兩個彈簧測力計同時拉，兩繩夾角小于，一個彈簧測力計示數(shù)接近量程，另一個超過量程的一半。請說明這樣操作________（選填“合理”或“不合理”），理由是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鐵質(zhì)齒輪P可繞其水平軸O轉(zhuǎn)動，其右端有一帶線圈的條形磁鐵，G是一個電流計，當(dāng)P轉(zhuǎn)動，鐵齒靠近磁鐵時鐵齒被磁化，通過線圈的磁通量_____，線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)P從圖示位置開始轉(zhuǎn)到下一個鐵齒正對磁鐵的過程中，通過G的感應(yīng)電流的方向是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量為10t的卡車在平直的水平公路AB上正以最大速度向右行駛。水平公路的前方是長60m的坡道BD，坡頂D離水平路面的高h=6m。無論在水平公路還是在坡道上卡車行駛過程中所受的阻力（由路面和空氣提供）恒為其重力的0.2倍，卡車發(fā)動機(jī)能提供的牽引力的額定功率為200kW，g取10m/s2。

(1)卡車向右行駛的最大速度是多少？

(2)卡車行駛到B處時，若關(guān)閉發(fā)動機(jī)，卡車能否行駛到坡頂D，請說明理由；倘若卡車到不了坡頂，則發(fā)動機(jī)至少還需要做多少功才能使卡車到達(dá)坡頂？

(3)卡車行駛到B處時，若保持發(fā)動機(jī)牽引力的功率不變，坡道BD足夠長，則卡車將作怎樣的運(yùn)動？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上固定著一個傾角為30°的光滑斜面，斜面頂端有一不計質(zhì)量和摩擦的定滑輪，一細(xì)繩跨過定滑輪，一端系在物體A上，另一端與物體B連接，物體A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)細(xì)繩與斜面平行。若將A、B兩物體對調(diào)，將A置于距地面h高處由靜止釋放，設(shè)A與地面碰撞后立即停止運(yùn)動，B在斜面運(yùn)動過程中不與滑輪發(fā)生碰撞，重力加速度為g。試求：

(1)A和B的質(zhì)量之比；

(2)物體B沿斜面上滑的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)溫度從低到高變化時，通常物質(zhì)會經(jīng)歷固體、液體和氣體三種狀態(tài)，當(dāng)溫度進(jìn)一步升高，氣體中的原子、分子將出現(xiàn)電離，形成電子、離子組成的體系，這種由大量帶電粒子（有時還有中性粒子）組成的體系便是等離子體。等離子體在宏觀上具有強(qiáng)烈保持電中性的趨勢，如果由于某種原因引起局部的電荷分離，就會產(chǎn)生等離子體振蕩現(xiàn)象。其原理如圖，考慮原來宏觀電中性的、厚度為l的等離子體薄層，其中電子受到擾動整體向上移動一小段距離（xl），這樣在上、下表面就可分別形成厚度均為x的負(fù)、正電薄層，從而在中間宏觀電中性區(qū)域形成勻強(qiáng)電場E，其方向已在圖中示出。設(shè)電子電量為-e（e>0）、質(zhì)量為m、數(shù)密度（即單位體積內(nèi)的電子數(shù)目）為n，等離子體上下底面積為S。電荷運(yùn)動及電場變化所激發(fā)的磁場及磁相互作用均可忽略不計。（平行板電容器公式，其中為真空介電常量，s為電容器極板面積，d為極板間距）結(jié)合以上材料，下列說法正確的是（　�。�

A.上表面電荷宏觀電量為

B.上表面電荷宏觀電量為

C.該勻強(qiáng)電場的大小為

D.該勻強(qiáng)電場的大小為

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