【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ

B. B球的瞬時加速度沿斜面向下，小于gsinθ

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

【答案】C

【解析】系統(tǒng)靜止，根據(jù)平衡條件可知：對B球F彈=mgsinθ，對A球F繩=F彈+mgsinθ，
細(xì)線被燒斷的瞬間，細(xì)線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不發(fā)生改變，則：
B球受力情況未變，瞬時加速度為零；對A球根據(jù)牛頓第二定律得：，方向沿斜面向下；故ABD錯誤，C正確；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對B施加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設(shè)B對墻的作用力為F1，B對A的壓力為F2。在F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止的過程中（ ）

A. F1、F2均緩慢增大

B. F1、F2均緩慢減小

C. A受到的摩擦緩慢增大

D. A受到的摩擦力緩慢減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理量，物理量單位，物理意義的說法正確的是(　　)

A. 加速度是描述速度變化的物理量

B. 在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制中的基本單位是：米，秒，焦耳．

C. 使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛頓

D. 物理量是標(biāo)量的，一定沒有方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列做法正確的是（　�。�
A.先接通電源，再使紙帶運動
B.先使紙帶運動，再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m3＝2kg的滑道靜止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半徑為R＝0.3m的四分之一圓弧，圓弧底部與滑道水平部分相切，滑道水平部分右端固定一個輕彈簧．滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑．質(zhì)量為m2＝3kg的物體2（可視為質(zhì)點）放在滑道的B點，現(xiàn)讓質(zhì)量為m1＝1kg的物體1（可視為質(zhì)點）自A點由靜止釋放．兩物體在滑道上的C點相碰后粘為一體（g＝10m/s2）．求：

(1)物體1從釋放到與物體2相碰的過程中，滑道向左運動的距離；

(2)若CD＝0.2m，兩物體與滑道的CD部分的動摩擦因數(shù)都為μ＝0.15，求在整個運動過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

(3)物體1、2最終停在何處。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v﹣t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（ ）

A. 在t=6s時，甲球的速率大于乙球的速率

B. 在t=6s時，甲球的加速度小于乙球的加速度

C. 在t=8s時，兩球相遇

D. 甲運動2s后乙才開始運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于路程和位移，下列說法正確的是（ ）
A.路程和位移都是矢量
B.路程是標(biāo)量，位移是矢量
C.路程是矢量，位移是標(biāo)量
D.路程和位移都是標(biāo)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點力，大小分別是4N和7N，則它們的合力大小不可能是（ ）
A.5N
B.7N
C.9N
D.12N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道，外圓光滑內(nèi)圓粗糙；一質(zhì)量為m=0．2kg的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動，球的直徑略小于兩圓間距，球運動的軌道半徑R=0．5米，g取10m/s2，不計空氣阻力，設(shè)小球過最低點時重力勢能為零，下列說法正確的是（ ）

A．若小球運動到最高點時速度為0，則小球機械能一定不守恒

B．若小球第一次運動到最高點時速度大小為0，則v0一定小于5m/s

C．若要小球不擠壓內(nèi)軌，則v0一定不小于5m/s

D．若小球開始運動時初動能為1．6J，則足夠長時間后小球的機械能為1J

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同步練習(xí)冊答案