精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
19．如圖，懸掛在天花板下重6N的小球，在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向θ=30°角并保持靜止，請畫出小球的受力示意圖并求風對小球的作用力和繩子的拉力．

分析 對小球受力分析，受重力、拉力和風力處于平衡，根據共點力平衡求出風對小球的作用力和繩子的拉力．

解答 解：小球的受力如圖，根據共點力平衡得：
風對小球作用力：F=Gtanθ=3.46Ν
繩子對小球拉力：T=$\frac{G}{cosθ}$=6.93Ν
答：風對小球的作用力為3.46Ν，繩子的拉力6.93Ν．

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，根據共點力平衡，運用平行四邊形定則進行求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內，有一位于紙面且電阻均勻的正方形導體框abcd，現將導體框第一次以速度v水平向左勻速拉動，第二次以3v速度水平向右勻速拉動，則從兩個方向移出磁場的過程中（　　）
A．導體框bc兩端電壓相等B．導體框所受安培力方向相同
C．導體框中產生的焦耳熱相同D．通過導體框截面的電荷量不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$可知，電阻與電壓、電流都有關系
B．由R=ρ$\frac{l}{S}$可知，電阻與導體的長度和橫截面積都有關系
C．金屬的電阻率隨溫度的升高而減小
D．所有導體，當其溫度降低到接近絕對零度的某個臨界溫度時，它的電阻率突然變?yōu)榱?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．實驗室購買了一捆標稱長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度．該同學首先測得導線橫截面積為1.0mm2，查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m，再利用圖甲所示電路測出銅導線的電阻Rx，從而確定導線的實際長度．可供使用的器材有：
電流表：量程0.6A，內阻約0.2Ω；
電壓表：量程3V，內阻約9kΩ；
滑動變阻器R1：最大阻值20Ω；
滑動變阻器R2：最大阻值5Ω；
定值電阻：R0=3Ω；
電源：電動勢6V，內阻可不計；
開關、導線若干．
回答下列問題：
（1）實驗中滑動變阻器應選R1 （選填“R1”或“R2”），
（2）在實物圖丙中，已正確連接了部分導線，請根據圖甲電路完成剩余部分的連接．
（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數為0.40A時，電壓表示數如圖乙所示，讀數為1.80V．
（4）導線實際長度為88m（保留2位有效數字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，某同學雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過程中，他受到的摩擦力分別為f1和f2，那么（　　）
A．f1向上，f2向上，且f1=f2B．f1向下，f2向上，且f1＞f2
C．f1向下，f2向上，且f1=f2D．f1向上，f2向下，且f1＞f2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各物理量中，都屬于矢量的是（　�。�
A．位移，路程B．速率，平均速度C．平均速度，加速度D．線速度，平均速率

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，豎直平面內固定一個圓軌道，輕桿AB兩端各有一個滾輪，滾輪限制在圓軌道內運動，從而可以帶動桿一起做圓周運動．已知軌道半徑R=5m，輕桿長L=6m，桿正中間固定一質量為3kg的物體P．
（1）若滾輪在軌道中以V=10m/s做勻速圓周運動，求物體P點做圓周運動的角速度；
（2）若滾輪在軌道中做勻速圓周運動，物體P過最高點時，P和桿之間恰好無作用力，求物體P過最低點時，桿對物體P的作用力大�。╣=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖中．水平放置的平行金屬板A、B連接在一穩(wěn)恒電源上，兩個質量相等的電荷M和N，同時分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間，沿水平方向進入板間勻強電場，兩電荷恰好在板間某點相遇．若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用，從M、N進入兩板間直到相遇的過程中中，下列說法正確的是（　　）
A．兩電荷運動的加速度大小相等
B．兩電荷速度偏角的大小相等
C．兩電荷進入電場時的初速度大小相等
D．電場力對M做的功大于電場力對N做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在物理學發(fā)展過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．下列說法正確的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現電磁感應現象，楞次總結出判定感應電流方向的方法
B．庫侖定律公式F=K$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$中的常數K是由卡文迪許通過扭秤實驗測得的
C．安培發(fā)現電流的磁效應并提出用安培定則判斷電流產生的磁場方向
D．法拉第提出電場的觀點并引入電場線描述電場

查看答案和解析>>

同步練習冊答案