9.如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域內(nèi),有一位于紙面且電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框第一次以速度v水平向左勻速拉動,第二次以3v速度水平向右勻速拉動,則從兩個方向移出磁場的過程中( 。
A.導(dǎo)體框bc兩端電壓相等B.導(dǎo)體框所受安培力方向相同
C.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同D.通過導(dǎo)體框截面的電荷量不同

分析 導(dǎo)體框向左、向右移出磁場,根據(jù)楞次定律,判斷出感應(yīng)電流方向相同,根據(jù)左手左手定則分析安培力方向關(guān)系,根據(jù)焦耳定律、歐姆定律和法拉第電磁定律研究焦耳熱、ab電勢差和電量的關(guān)系.

解答 解:設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線框邊長為L,電阻為R,則
A、向左移出磁場時,bc邊的電勢差U1=$\frac{3}{4}$BLv;向右移出磁場時,bc電勢差 U2=$\frac{1}{4}$BL•3v=$\frac{3}{4}$BLv,則知導(dǎo)體框bc邊兩端電勢差大小相等,故A正確;
B、導(dǎo)體框移出磁場時,根據(jù)楞次定律可知感應(yīng)電流方向均為逆時針方向.向左時,由左手定則,線框受到的安培力方向向右.向右時,由左手定則,線框受到的安培力方向向左,則導(dǎo)體框所受安培力方向相反,故B錯誤;
C、設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線框邊長為L,電阻為R,則Q=$\frac{{E}^{2}}{R}$t=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{R}$t;又vt=L,得到Q=$\frac{{B}^{2}{L}^{3}v}{R}$,則Q∝v,當(dāng)速度為3v時產(chǎn)生的焦耳熱多.故C錯誤;
D、由電量q=$\frac{△∅}{R}$=$\frac{B{L}^{2}}{R}$,電量相同 故D錯誤;
故選:A

點評 在電磁感應(yīng)問題中常用到兩個經(jīng)驗公式:感應(yīng)電量q=n$\frac{△∅}{R}$,安培力F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R+r}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,使三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動的同時,一支鉛筆沿著三角板直角邊,從最下端由靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動.關(guān)于鉛筆筆尖的運(yùn)動,下列判斷正確的是( 。
A.筆尖的軌跡是一條傾斜的直線
B.筆尖的軌跡是一條拋物線
C.在運(yùn)動過程中,筆尖運(yùn)動的速度方昀始終保持不變
D.在運(yùn)動過秤中,筆尖遠(yuǎn)動的加速度方向始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.放在光滑水平面上的物體受到水平向右的力F1和水平向左的力F2,原先F1>F2,物體從靜止開始向右運(yùn)動后,在F1的大小逐漸減小,直到等于F2的過程中,下列說法正確的是(  )
A.物體向左運(yùn)動,速度逐漸增大B.物體向右運(yùn)動,速度逐漸增大
C.物體向右運(yùn)動,速度逐漸減小D.物體向右運(yùn)動,加速度逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下,做速度為v的勻速運(yùn)動;若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔2,物體仍做速度為v的勻速運(yùn)動,則以下說法正確的是( 。
A.F2一定大于F1B.F2的大小可能等于F1
C.F2的功率一定小于F1的功率D.F2的功率可能等于F1的功率

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于核衰變和核反應(yīng)的類型,下列表述正確的有( 。
A.${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變放出氦原子核
B.${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ是核聚變反應(yīng)方程
C.${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂變反應(yīng)方程
D.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程
E.${\;}_{91}^{234}$Pa→${\;}_{92}^{234}$U+${\;}_{-1}^{0}$e是β衰變方程

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,兩根足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌MN和PQ豎直放置,導(dǎo)軌間距為L=0.40m,上端接阻值R=0.3Ω的定值電阻,質(zhì)量為m=0.1kg,電阻為r=0.1Ω的導(dǎo)體棒ab水平橫跨在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,整個裝置處于方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T導(dǎo)體棒ab由靜止開始在導(dǎo)軌上向下滑動(g取10m/s2
(1)簡要說明導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動過程;
(2)當(dāng)導(dǎo)體棒ab達(dá)到恒定速度時,求R兩端的電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是BC.
A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,會產(chǎn)生偶然誤差
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C.電火花計時器使用交流電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線應(yīng)保持水平
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.則打紙帶上點3時小車的瞬時速度大小v3=0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度大小a=0.50 m/s2  (結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(3)在該實驗中,有兩位同學(xué)通過測量,分別作出a-F圖象,如圖(c)、(d)中的A、B線所示,試分析:A線不通過坐標(biāo)原點的原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;
B線不通過坐標(biāo)原點的原因是平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示,用一水平外力F推物體,使其靜止在傾角為θ的光滑斜面上.逐漸增大F,物體開始做變加速運(yùn)動, 其加速度a隨F變化的圖象如圖乙所示.取g=10m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計算出的是( 。
A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.使物體靜止在斜面上時水平外力F的大小
D.加速度為6m/s2時物體的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,懸掛在天花板下重6N的小球,在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離了豎直方向θ=30°角并保持靜止,請畫出小球的受力示意圖并求風(fēng)對小球的作用力和繩子的拉力.

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同步練習(xí)冊答案