分析 靜電計測定電容器極板間的電勢差,電勢差越大,指針的偏角越大.根據(jù)靜電計指針的偏角變化情況,判定板間電勢差的變化,再由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析,電容C的變化情況,從而即可確定,電容與極板間距離、正對面積、及電介質(zhì)有關(guān)系.
解答 解:(1)當(dāng)保持S不變,增大d,觀察到θ變大,即極板間的電勢差增大,因極板電量Q不變,依據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,則有電容C減小;因此極板間距d與電容C有關(guān);
(2)當(dāng)保持d不變,增大S,觀察到θ變小,即極板間的電勢差減小,因極板電量Q不變,依據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,則有電容C增大;因此極板正對面積S與電容C有關(guān);
(3)當(dāng)保持S、d不變,兩極間插入電介質(zhì),觀察到θ變小,即極板間的電勢差減小,因極板電量Q不變,依據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,則有電容C增大;因此電介質(zhì)與電容C有關(guān);
故答案為:變小,變大,變大.
點評 本題是電容動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵抓住兩點:一是電容器的電量不變;二是掌握電容的兩個公式:電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 s | B. | 8 s | C. | 9 s | D. | 10 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子將打在下極板上 | |
B. | 粒子仍能從下板邊緣以速率v飛出電場 | |
C. | 粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率仍為v | |
D. | 粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率大于v |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
v/m•s-1 | v<2 | 2≤v<7 | v≥7 |
F/N | 1.0 | 2.5 | 2.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 出租車是按位移的大小來計費的 | |
B. | 奧運會200m決賽的位移大小是100m決賽位移大小的兩倍 | |
C. | 某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了$\frac{3}{4}$圈時,他的路程和位移的大小均為$\sqrt{2}$R | |
D. | 在單向直線運動中,位移與路程的大小相等 |
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